《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷2

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1、《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷2判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，却不能够将手画的图形识别成规则图形A.正确B.错误答案：B解析：2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果A.正确B.错误答案：A解析：3.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。A.正确B.错误答案：B解析：4.英语老师可以选用.rm，.mp3，.mid,.wmv等这些音频格式的媒体教学A.正确B.错误答案：B解析：5.小组合作学习应基于合作探究进行

2、，不属于自主探究A.正确B.错误答案：B解析：6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航A.正确B.错误答案：B解析：7.学习契约首先是由教师设计好，学生根据设计的契约进行任务学习。A.正确B.错误答案：B解析：8.网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间A.正确B.错误答案：B解析：9.LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。A.正确B.错误答案：A解析：10.ipad在课堂中可用于教学管理A.正确B.错误答案

3、：A解析：11.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件A.正确B.错误答案：A解析：12.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。A.正确B.错误答案：A解析：13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习A.正确B.错误答案：A解析：14.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。A.正确B.错误答案：A解析：15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习A.正确B.错误答案：B解析：16.工作坊最早出现在教育与心理学领域。A.正确B.错误答案：A解析：17.教师知

4、识是教师专业素质的重要组成部分A.正确B.错误答案：A解析：18.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展A.正确B.错误答案：B解析：19.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。A.正确B.错误答案：A解析：单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.值得向思想品德教师推荐的视频资源的最主要网站有A.央视网B.酷6C.YoutubeD.ficebook答案：A解析：21.计算机病毒具有哪些特性？A.都具有破坏性B.有些病毒无破坏性C.都破坏EXE文件

5、D.不破坏数据，只破坏文件答案：A解析：22.课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程，便于学生A.看得比较清楚B.熟悉题目的变化方式C.感受并建立动态的数学活动经验D.课后较好地完成作业答案：C解析：23.在《测量旗杆高度》这一课例中教师使用的教学方式是A.互动演示B.交流对话C.小组合作分享D.实际操作答案：C解析：24.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（  ）软件，以此软件为教学平台，开始组织"CAI在数学课堂中的应用"研究课题，从而开始了课程整合的实验A.FrontPageB.authorwareC.公式编辑D.几何画板答

6、案：D解析：25.以下哪项特性不属于高质量空间资源（）A.精确性B.针对性C.完整性D.糅杂性答案：D解析：26.一个iTunesStore账号最多可对几台计算机授权A.3B.4C.5D.6答案：C解析：27.本课例增加了哪一方面的教学目标是传统课程所没有的A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.三维教学目标答案：C解析：28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略A.加深内容知识B.开发新技能C.解决复杂问题D.上述全部选项答案：D解析：29.案例中多次讲到讲课件分发给每个学生，其主要设计意图是（）A.便于学生交流B.每位学生均可使

7、用课件进行探究C.课件中动画可激发学生学习兴趣D.提高学生操作课件的能力答案：B解析：30.高效课堂评价的指标包括A.参与率B.精彩度C.含金量D.以上都对答案：D解析：31.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？A.教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习B.学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止C.放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序D.教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序答案：C解析：32.（）也称学习合同，就是一份由学

8、习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。A.学习计划B.学习契约C.学习协议D.学习设计答