多元化健康教育模式在重症肝炎血浆置换患者中的应用

《多元化健康教育模式在重症肝炎血浆置换患者中的应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、多元化健康教育模式在重症肝炎血浆置换患者中的应用张静陈梅（通讯作者）（南京市第二医院老年科江苏南京210003）【摘要】目的探讨多元化健康教育模式在重症肝炎血浆置换患者中的应用及效果。方法对64例血浆置换人工肝患者随机分两组，对照组给予常规健康教育，观察组给予多元化健康教育，比较两组健康教育后患者的心理状况及并发症的情况。结果两组健康教育后焦虑状况及并发症发生率比较，均具有统计学意义（p<0.01）。结论多元化健康教育可明显改善血浆置换治疗患者的焦虑状况，并一定程度上减少并发症发生率。【关键词】多元化健康教育血浆置换心理状况并发症【中图分类号】R471【

2、文献标识码】A【文章编号】2095-1752（2013）26-0134-02Theapplicationofdiversifiedhealtheducationmodeinpatientswithseverehepatitiswithplasmaexchange.JINGZHANGMEICHEN1ThesecondHospitalofNanjingDepartmentofGeriatrics，Jiangsu，Nanjing，210003【Abstract】ObjectiveExploretheapplicationandeffectofdiversifi

3、edhealtheducationmodeinpatientswithseverehepatitiswithplasmaexchange.MethodThe64casesofplasmaexchangeofartificialliverpatientswererandomlydividedintotwogroups,Thecontrolgroupgivenroutinehealtheducation,Theobservationgroupreceivedmultiplehealtheducation,andcomparethementalstatusan

4、dcomplicationsoftwogroupspatientsafterhealtheducation.ResultsComparisonofincidencerateofanxietyandcomplicationsinTwogroupsofpatientswithhealtheducation,werestatisticallysignificant（p<0.01）.ConclusionDiversifiedhealtheducationcansignificantlyimprovetheanxietystateofthepatientsw

5、ithplasmaexchangetreatment,andreducetheincidenceofcomplicationstoacertainextent.［Keywords］DiversifiedhealtheducationPlasmaexchangePsychologicalstatusComplications血浆置换作为人工肝的一种治疗方法，能够部分替代肝脏功能，有利于肝细胞再生，为行干细胞治疗、肝脏移植等进一步治疗争取吋间，0前已经成为慢性重症肝炎治疗的重要手段［1,2］。由于血浆置换治疗是有创治疗，许多患者对该治疗手段缺乏了解，易产生紧

6、张性心理和生理应激反应，大多依从性差，影响操作。常规健康教育由于对人工肝血浆转换术的健康教育概念、内涵界定模糊,缺乏从专科角度出发、主动去了解和发现患者存在的健康问题，并加以解决，使护理健康教育在该术的应用中未能起到预想的效果。为了更好地配合血浆置换治疗，我科对2011年2月至2012年1月64例接受两种健康教育的血浆置换治疗患者进行了分组观察，多元化健康教育的应用取得满意效果。现介绍如下：1一般资料选择在我科住院患者，均为重症肝炎，年龄21-69岁，男41人女23人，文化程度小学11人、初中20人、高中及以上33人，随机分成两组，其中对照组32人，观察

7、组32人，两组性别、年龄、文化程度、病情比较无显著统计学差异。2健康教育模式2.1对照组采取常规健康教育，即由责任护士在人工肝治疗前向患者及家属宣教相关治疗的目的、术中配合要点及术后注意事项等。2.2观察组采取多元化的健康教育：多元化的健康教育模式，即由主治医生、护士长、主管护师、责任护士和曾经做过血浆置换治疗的患者组成健康教育小组。制定健康教育路径表，路径表包括：首先向患者及家属用图片介绍血浆置换吋的环境，消除对环境的陌生感，心理护理［c］，用电脑PPD讲解血浆置换的原理，血管通路的护理，置换中可能出现的并发症及相关的护理。特色护理：术中的心理护理，舒

8、适护理。相关药物指导及应对突发事件的处理，术后置管管路的护理。授课方式：采取一对