圆的周长练习课

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1、12999数学网www.12999.com费县小学数学集体备课教案2010年07月08日六年级册第×单元课题圆的周长课型练习课主备单位、教师新桥镇中心小学孙宗华使用单位、教师教学目标使学生进一步掌握圆的周长公式，会根据圆的周长求出圆的直径或半径，并能运用公式解决相关的实际问题。使学生进一步体验图形与生活的联系，提高学习兴趣和自信心。教学重难点进一步掌握圆的周长公式，会根据圆的周长求出圆的直径或半径，并能运用公式解决相关的实际问题。教具准备小黑板、圆规、三角板教学过程二次备课一、复习引入1、什么是圆的周长？圆的周长计算公式是什么？2、铜丝绕线圈，线圈半径为2厘米，绕100圈需要多少

2、铜丝?二、分层练习，强化提高我们已经掌握了根据直径或半径求周长的方法，今天我们一起来练习练习。板书课题：圆的周长计算练习1、看图计算下图的周长3厘米2分米师：先指明学生回答圆的周长计算公式C=2πrC=2πd集体做，指名回答，集体订正12999数学网www.12999.com2、一自行车，车轮直径约是66厘米，如果平均每分钟转100圈，从家到学校的路程是2000米，大约需要多少分钟？师：指名学生读题。师：你认为那句话最重要？强调：单位一定要统一。指名学生板书：C=2πd=2x3.14x66=6.28x66=414.48(厘米）414.48厘米=4.14.48米2000÷（4.14

3、.48x100)=2000÷414.48≈5看来大家对于圆的周长的计算已经掌握的很好了，下面我们来做一套检测题，就看大家的了。三、自主检测、评价完善（一）填空1、从（）到（）任意一点的线段叫半径．2、通过（）并且（）都在（）的线段叫做直径．3、在同一个圆里，所有的半径（），所有的直径（）4、用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（）厘米．5、有一个圆形鱼池的半径是10米，如果绕其周围走一圈，要走（）米。6、一个挂钟的时针长5厘米，一昼夜这根时针的尖端走了（）厘米。（二）判断1、所有的直径都相等．（）2、圆的直径是半径的2倍．（）3、两个圆的直径相等，它们的半径也一定相

4、等．（）4、π＝3.14．（）5、圆的半径扩大4倍，圆的周长也扩大4倍．（）6、如果两个圆的周长相等，那么这两个圆的半径和直径的长度也一定分别相等．（）12999数学网www.12999.com（三）应用题1、饭店的大厅内挂着一只大钟，它的分针长48厘米。这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米？2、儿童公园有一个直径是15米的圆形金鱼池，在金鱼池周围要做2圈圆形栏杆，至少要用多少钢条？3、一辆自行车的车轮半径是40厘米，车轮每分钟转100圈，要通过2512米的桥，大约需要几分钟？4、砂子堆在地面上占地正好是圆形，量出它一周的长度是15.7米，那么砂子堆的直径是多少米？5、一个

5、铁环直径是60厘米，从操场东端滚到西端转了90圈，另一个铁环的直径是40厘米，它从东端滚到西端要转多少圈？四、归纳总结今天我们学习了那些内容？你有那些收获？自己觉着今天表现的怎么样？教学反思：