大学语文模拟试题(散文一)

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1、大学语文模拟试题（散文一）（闭卷。150分钟。）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．下列文章，展现孟子"王道理想"的是A．《冯谖客孟尝君》B．《寡人之于国也》C．《秋水》D．《五代史伶官传序》2．先秦诸子中，激烈抨击"窃钩者诛，窃国者为诸侯"黑暗社会现实的是　　A．孔子B．孟子C．庄子D．荀子3．《五代史伶官传序》的中心论点是　　A．"满招损，谦得益"B．"忧劳可以兴国，逸

2、豫可以亡身"　　C．"祸患常积于忽微，智勇多困于所溺"D．"盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉"4．《种树郭橐驼传》一文的体裁是：A．寓言B．传记C．记言散文D．寓言性传记5．《容忍与自由》中，用来批判"绝对之是"观念的例证是　　A．胡适年轻时，引用《王制》律条痛骂《西游记》《封神榜》B．孔颖达《正义》有"孔子为鲁司寇七日而诛少正卯"的说法　　C．欧洲宗教史上，高尔文烧死科学家塞维图斯等多人　　D．"五四"白话文运动时，陈独秀"必不容反对者有讨论之余地"6．《论毅力》中，梁启超用"操舟"来论证毅力的重要，

3、这种论证方法是　　A．例证法B．演绎法C．对比法D．类比法7．下列作品中，属于人物传记的是　　A．《马伶传》B．《张中丞传后叙》　　C．《五代史伶官传序》D．《冯谖客孟尝君》8．在《我的世界观》一文中，爱因斯坦认为摆脱"生活空虚"的途径是　　A．以安逸享乐为生活目的B．全神贯注于客观世界的奥秘　　C．对人对己都采取宽容态度D．相信有一个赏罚分明的上帝9．《香市》一文中写到重兴香市冷落的主要原因是　　A．因"破除迷信"，香市地盘被侵占　　B．南洋武术班的把式比不上三上吊的武技班　　C．商人不热心，到市商

4、品不丰富　　D．农村破产，香市主角农民来得少10．《吃饭》一文中说，"最巧妙的政治家知道怎样来敷衍民众，把自己的野心装点成民众的意志和福利"，这里所揭露的社会现象的实质是　　A．名实背离，相互掩饰B．多元相济，和而不同　C．主从错位，本末倒置D．一分为二，执两用中11．在《爱尔克的灯光》中，"我"走过故居时感到："这条街、这个建筑物开始在我的眼前隐藏起来，像在躲避一个久别的旧友。"这里运用的修辞手法是　　A．比喻B．拟人C．夸张D．借代12．《咬文嚼字》中引用韩愈的名言"惟陈言之务去"来说明文字的运用

5、要有创新精神，这种论证方法是　　A．演绎法B．例证法C．对比法D．类比法13．《前赤壁赋》行文的内在线索是　　A．时间的推移B．感情的变化C．事理的逻辑D．想象的展开14．《就任北京大学校长之演说》中，"砥砺德行"所针对的不良社会风气是　　A．求学是为了升官发财B．读书是为了混取文凭　C．风俗日偷，道德沦丧D．不敬师长，不爱学友15．《如何避免愚蠢的见识》中说，"如果某个人硬说二加二等于五，或者说冰岛位于赤道，你就会感到怜悯而不是愤怒。"这种论证方法是　　A．演绎法B．例证法C．对比法D．类比法16．

6、《冯谖客孟尝君》写冯谖烧债券市义后，孟尝君"不说"，这对刻画冯谖形象的作用是　　A．对比反衬B．铺垫反托C．类比显现D．侧面映衬17．《垓下之围》中，表现项羽至死仍不知自己失败原因的细节描写是　　A．"虞兮虞兮"的慷慨悲歌B．"天之亡我"的反复呼告　　C．嗔目吓退汉将杨喜数里D．将宝马赠送给乌江亭长18．赵武灵王胡服骑射的故事，主要意义在于　　A．战争形式的转变B．民族融合的体现　　C．服饰制度的演化D．思想文化的变革19．《先妣事略》的总体艺术特色是　　A．作者不动声色，读者深受感动B．叙事一波三折

7、，写人先抑后扬　　C．场面有声有色，细节动人心弦D．结局出人意料，语言幽默风趣20．下列作品，体现当时中国市民文化投影的是　　A．《先妣事略》B．《西湖七月半》C．《香市》D．《都江堰》二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1．下列《寡人之于国也》中的论据，属于通过类比法来阐明论点的有　　A．河内凶，则移其粟于河内B．五十步笑百步　　C．不违农时，谷不可胜食也D．狗彘食人

8、食而不知检　　E．刺人而杀之，曰"非我也，兵也"2．《秋夜》的主要象征意象有　　A．夜空B．枣树C．小粉红花D．小青虫E．蚂蚁3．下列《五代史伶官传序》中的论证，运用对比论证方法的有　　A．盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉　　B．原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣　　C．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也　　D．方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑E．祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉