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时间:2018-10-13
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1、主题班会教案:为了父母的微笑文章来 源初中教师网w9 1 一、背景: 如今的中学生大多是独生子女,从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。 二、设计目的: 1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。 三、课前准备: 1、准备反映母爱和父爱的歌曲《白发亲娘》、《我的父亲母亲》、《烛光里的妈妈》、《慈祥的母亲》、《江河水
2、》《我爱永恒》。 2、准备《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。 3、准备一篇震憾心灵的母爱故事:《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。 4、主持人准备串联词。 5、准备有关课件。 四、活动过程: (一)活动开始: 1、课间播放《爱进我家》(flash)(合主持人宣布活动开始前) 2、主持人出场(背景音乐:《慈祥的母亲》) A:冰冷的冬天,凛洌的风,皑皑的白雪…… B:温暖的阳光,慈祥的您——我的父亲,我的母新。 A:父亲,你是一米阳光,丝丝缕缕地包裹着我,温暖着我! B:母亲,你是一缕春风,时
3、时刻刻地抚慰着我,浸润着我! 合:各位老师,各位同学,永春三中高二四班“为了父母的微笑” 主题班会现在开始! (二)感受父母之爱: B:下面请欣赏著名歌星彭丽媛的《白发亲娘》,并观震憾人心的母爱 图片。 A:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方, 你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取,享用, 却不要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。 下面请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。 (生讲故事,播放flash《天下父母心》 B:这是一份惊天地、泣鬼神的母爱;这是人世间最崇高的、
4、最圣洁 的、最勇敢的母爱,我面对这样伟大而又无私的爱,我们怎能不 为之动容,为之感动呢?而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是 如此呢?下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。 (生边听边观赏) A:父爱是山,无论你有多大的困难,她总是你依*的屏障;父爱是 路,无论你走到哪里,她都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路 走好……然而天下不幸的子女啊,却在摧残着我们生命中的守护 神。下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位 辛酸父亲的来信》,朗读者:王丽娟。 (生边听边看信,背景音乐:《江河水》flash) (三)话说父
5、(母)爱: B:父爱如山,她沉默无语;母爱似海,无时无刻不在包容着你…… 人生天地间,谁没有自己的父亲,谁没有自己的母亲?但你觉得 爱是什么?请以“父爱是……/母爱是……”的格式,谱写一曲爱 的诗篇。(背景音乐:《我的父亲母亲>>) (生说,主持串联) A:看茫茫人世间,听尽沧桑物语,置身于爱的海洋的你,置身于如 泉澈,如玉洁的爱河中的我,你感受到这平凡而又珍贵的爱了吗? 你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢? (生诉说,主持串联) (四)真情回送:(背景音乐:《我的父亲母亲》《我爱永恒》) B:父爱如灿烂阳光,炽热而光明,她能融
6、化冰川,净化心灵;母爱 是盎然的绿草地,芳菲而宜人。然而在日常生活中,为什么我们总 会与父母冲突和碰撞呢?请你描述一个你与父母冲突碰撞的故事。 (生诉说。主持人追问:直到今天你想对爸爸/妈妈说什么呢?你想为 他/她做些什么呢?) 主持人可能用到的串联词: ①在这激动的时刻,我想对你说:既然你有这份真诚的孝心,为什么 你不努力学习呢?争取在下次回家的时候,为你的父亲/母亲赢得 一份笑容。 ②听了你的倾诉,我们情不自禁的为爱而感动,在这里,我代表全体 同学对你说:“无论学习和生活遇到什么困难,我们大家都会帮助 你,同时深深地祝福你的母亲/
7、父亲幸福健康每一天。 ③俗话说:虎毒不食儿,其实人心都是肉长的,天下的父母都是一样 的,都深爱自己的儿女,只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢 了。只要我们用一颗感恩的心,善待这份爱,相信雨后的晴空将 会更加亮丽动人。 ④真心的关怀是一杯清茶,但她足以温暖冰封的心;真诚的问候是一 根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。一株纤弱的小草,在历 经风雨洗礼后,又傲然挺起了不屈的胸膛,相信阳光总在风雨后, 面对即将到来的期末考试,你能否为你的父母赢得一份笑容? ⑤聆听着你的诉说,感受着你的感动,我想送给你一句话:“没有走 不完的路,没有跨不过的山;
8、没有比脚更长的路,没有比人更高 的山。”人生的道路上,祝你成功启
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