《活动一认识塑料课件》小学综合实践沪科教课标版6年级上册课件

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1、执教者:刘静静指导教师:林俐认识塑料Hi,同学们好!我的名字叫塑料,你们也可以叫我的昵称塑塑,很高兴能认识大家。我想和大家做个朋友,不知道你们愿不愿意?看来你们和我预想的很一样,都很愿意。不过,你们要做好心理准备了,我身上虽然优点像星星一样多但是,缺点也是不少的。想不想进一步认识我呢???我已经感受到了你们的热情,既然你们这么想了解我,我就给你们一次机会吧。认真观看后面的这个小视频,这里面可是有我很多的secret(秘密)呢。要求:1、小组内交流讨论,说说“塑料同学”有什么优缺点,你是怎么知道的,可以动手验证吗?2、把“塑料同学”的优缺点写在卡纸上3、一张卡纸写一个优点或者一个缺点,用简洁的

2、语言描述1、轻便2、容易上色3、不易碎4、防水、廉价5、绝缘6、性质稳定,不与酸碱反应7、容易成型我的优点可是有很多的哦!1、轻便2、容易上色3、不易碎4、防水,便宜5、绝缘6、容易成型1、分类困难、回收利用成本高2、燃烧会产生有毒气体3、分解困难4、耐热性差,易老化但是我也有不少的缺点!通过前面的学习,同学们已经知道了我的优点,也了解了我不少的缺点。我正在为我的缺点而烦恼呢,同学们,你们能帮帮我吗?把我设计成一种新型塑料,将缺点转化为优点,让我的人类朋友更加喜欢我!谢谢!

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