【精品ppt】机械工程学院 本科教学工作汇报材料课件

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1、机械工程学院学院基本情况本科教学与教改的进展今后工作的思路和需解决的问题123www.themegallery.comCompanyLogo学院基本情况机械工程学院教学和科研机构机械设计制造及其自动化系过程装备及控制工程系工业设计系车辆工程系机械制造技术研究所机械工学研究所工程图学及CAD教学部实验总室内蒙古科技大学机械工程学院于2003年11月成立，其建设和发展的历史可追溯至1956年。www.themegallery.comCompanyLogo学院基本情况本科专业设置与发展学院根据全国、地区经济建设的需要，在保持学院行业特点和传统优势的基础上，依托机械电子工程、机械设计

2、及理论、机械制造及自动化三个二级学科雄厚的学科科研平台和支撑体系，充分发掘多年的教学改革成果与应科研需求形成的学科交叉和专业拓展潜能，与时俱进，积极推进新专业建设与传统专业的改造。www.themegallery.comCompanyLogo过程装备与控制工程机械设计制造及其自动化工业设计车辆工程机械工程学院本科专业学院基本情况本科专业设置与发展www.themegallery.comCompanyLogo流体传动与控制冶金机械机械制造矿用机械机械设计制造及其自动化专业方向学院基本情况本科专业设置与发展目前全院在校本科生1473人，本科生一次就业率连续数年都达到90%以上，其

3、中升研比例在15%左右，直接就业的需供比大，大部分学生就业单位层次高。www.themegallery.comCompanyLogo学院基本情况学院教学工作指导思想全面贯彻党的教育方针，提高教育教学管理水平，努力改善办学条件，以本科教育为主，积极发展研究生教育，全面提升办学质量和水平，着力培养高素质实施应用型人才；以学科建设和师资队伍建设为重点，大力开展科学研究，以科研促教学，突出冶金工业特色，立足地方，面向全国，服务社会，为内蒙古和国家的经济建设、社会发展做出更大的贡献。www.themegallery.comCompanyLogo思路和目标依托“大机械”优势学科平台和支撑

4、体系，铸就一流本科专业教学树立先进的教育思想观念，明确办学思路。坚持“以人为本、教学为主、质量为重、突出特色、创新发展”的理念；坚持面向基层、面向地方、辐射全国的方向；坚持教学立院、科研兴院、人才强院的办学方针；坚持以专业建设为龙头、师资队伍建设为重点，走以内涵发展为主的开放式、可持续发展的道路。始终坚持本科教学工作的中心地位不动摇，坚持教学改革的核心地位不动摇，坚持教学基本建设的优先地位不动摇，并采取各种切实有效的措施，使教学的中心地位真正落到实处。学院基本情况www.themegallery.comCompanyLogo学院教学工作特色学院历来注重产学研结合，大量的课题来

5、自生产第一线，科研项目有着很强的针对性和实用性。通过多年的教学实践，初步形成了“理论教学奠定基础——实践教学强化能力——创新推动人才培养”本科教学培养特色学院基本情况www.themegallery.comCompanyLogo学院基本情况师资队伍学院现有在编教职员工62人。年龄结构基本合理：具有教师系列专业技术职务的教师57人，其中35岁以下教师为43.4%；学历结构改善：学院师资队伍中具有硕士及以上学位的教师为51.06%；职称结构合理：学院师资队伍中教授、副教授、讲师、助教之比为1:2.7:1.6:1.5，高级职称为49%；学缘结构良好：师资队伍中具有校外学习经历的教师

6、44名，占师资队伍的83.02%。www.themegallery.comCompanyLogo学院基本情况师资队伍www.themegallery.comCompanyLogo学院基本情况科学研究和学科建设近三年，学院承担和完成了国家自然科学基金、“十五”国家重点专项计划课题、“十一五”国家科技支撑计划项目、自治区自然科学基金、自治区重点科技攻关项目、教育厅科技计划项目国家、省部级项目和横向项目共32项。全院到校科研经费已从2003年的只有近20万元增长到2007年的430余万元。平均每年发表的学术论文达60多篇；迄今累计已获省部级奖励7项，其它奖励4项，获得发明专利和实用

7、新型专利5项。www.themegallery.comCompanyLogo学院基本情况科学研究和学科建设机械电子工程硕士学位授予权机械设计及理论硕士学位授予权机械制造及其自动化硕士学位授予权机械工程领域工程硕士授予权其中：机械电子工程为自治区重点学科www.themegallery.comCompanyLogo本科教学与教改的进展学院执行了学校《内蒙古科技大学教师教学工作规范》等规章制度，对教师在各个教学环节中的职责提出了明确的要求。学院启动了精品课程、品牌专业、重点教材、教学改革等教育教学项目，从多