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时间:2018-10-13
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1、Unit4Topic2Wouldyouliketocookwithus?教学案SectionA—B Unit4Topic2Wouldyouliketocookwithus?教学案SectionA—B SectionA(新授) (西街王) 学习目标:1.学习并掌握约会及提建议的常用语。 2.学习打电话,掌握有关电话用语。3..学习并掌握表示提醒注意的句型。 学习过程:一、记忆犹新:复习巩固上个话题所学的数词。方法:做报数的游戏。 二、合作探究:1.学生自读1a,了解对话的内容。 2.听1a的录音,模仿语音、语调,以小组为单位比赛读对话。 3.小组合作学习1
2、a,翻译句子找重点,并从中找出打电话,约会及表示提醒注意的句子。 (1)打电话用语: a:打招呼并询问对方是谁: 当问对方“什么事?”说_________________________________________________ b:当是你要找的人时,对方回答: c:当你打错电话,对方会说: (2)约会用语及回答: (3)表示提醒注意的句子: 4.教师点拨知识点,然后完成下列各题。 (1) (be)youfreethisS
3、unday?(2)Wouldyoulike (go) apicnic? (3)PleasetellMaria it.(3)_____________(什么事?) (4)_____you_____________________________?(你愿意和我一起去放风筝吗?) 5.小组合作完成1b,核对答案,独立完成1c、2,并核对答案。 记住短语:buysth.forsb.=buysb.sth.(给/为某人买某物) 试译:她想给弟弟买一只钢笔She__________________________________________. 同义句:She_
4、___________________________________. 6.小组合作完成3,制作picnicplan。7.完成4a,4b. 达标测试 一.单项选择。 ( )1.¬---Hello, MayIspeaktoMr.Zhou? ---Speaking. A.I’mJack. B.ThisisJack .C.ThatisJack. D.Whoareyou? ( )2.---Wouldyouliketogoshoppingwithus? --- . A.Yes,Iam. B.Yes,I’dlove. C.Y
5、es,Ido. D.Yes,I’dloveto. ( )3.---Couldyou mesomething thepicnic? ---Allright. A.tell;with B.tell;about C.say;with D.say;about ( )4.Mikeoften withhisfriends. A.gofish B.gofishing C.goesfishing D.gotofishing ( )5.---Tom,don’tforgetsomethngtoeat. ---Allright,I’
6、llbuysomebread. A.buying B.buys C.tobuy D.buy 二.句型转换。 1.I’dliketoeatsomebread.(改为一般疑问句) youliketoeat bread? 2.Myfatherhastimetomorrow.(改为同义句) Myfather tomorrow. 3.WeliketogotoWestHillforapicnic.(就划线部分提问) youliketogoforapicnic? 4.PleasetellMariaaboutit.(改为否定句) Ma
7、riaaboutit. Unit4Topic2Wouldyouliketocookwithus? SectionB(新授) 学习目标: 1.深入学习表示邀请的常用语。 2.继续学习打电话的常用语并学会写电话留言。 学习过程: 记忆犹新:复习功能用语。方法:师生英汉互译。 合作探究: 1.学生快速阅读1a对话。 2.听1a录音,模仿语音语调,并分角色朗读。 3.小组合作,翻译句子找重点,找出邀请用语及其答语。 (1)_____________________________________________
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