坑头幼儿园2011学年第二学期中二班备课,第十三周

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1、+单位名称：坑头幼儿园班级：中二班主班教师：刘伟珍副班教师：黎静雯2011年5月23日坑头幼儿园教学活动备课5月23日第十三周星期一中二班活动内容数学《看谁拿得多》活动内容科学《参观消防局》执教者刘伟珍执教者黎静雯活动目标．在操作活动中比较10以内数量的多少。活动目标．认识消防员的制服、工具及其用途。教学具准备．玩具食物、篮子、独立包装的糖块。数字卡1-10。教学具准备．《谢谢你帮忙》幼儿用书或电子书第22页。家长通知书、数码相机。活动过程：1.幼儿两人一组，老师给每组发10块糖。请幼儿轮流用一只手在桌面上拿取糖块，并数出各自拿取的数量。2.请幼儿轮流拿取糖块，数

2、出数量，比较各自糖块数量的多少，并指出谁的糖块比谁多。3.等幼儿能掌握用实物比较多少后，可让他们轮流抽取数字卡，比较数字所代表的量的多少。活动过程：1.提前给家长发通知书，告知他们参观活动内容。2.出示幼儿用书或电子书第22页，与幼儿讨论消防员制服的特点、功能以及消防工具的用途，鼓励幼儿提问并尝试回答，例如：．消防员制服的特点是什么？．为什么消防员的制服会反光？．消防员用什么工具来灭火和救人？．氧气筒有什么用途？．防烟面罩有什么用途？3.老师提议参观消防局，观察消防员的工作和装备。4.参观时，引导幼儿有重点地观察，并鼓励幼儿提问，对事先讨论过的内容作出更正或补充。

3、老师可利用数码相机拍摄参观过程。5.回园后，与幼儿讨论消防员制服的特点、各种工具的用途等，老师可出示参观的照片，帮助幼儿回忆照片的内容，让幼儿用自己的方式（如绘画）记录下来。6.请幼儿把照片和自己记录的内容贴在展览区，大家共同分享和回顾。陈爱娣户外活动内容玩大球负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。坑头幼儿园教学活动备课2011年5月23日第十三周星期一中二班活动内容社会《忙碌的警察》生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境执教者黎静雯活动目标．进一步了解警察的工作。．

4、发展从多种途径搜集资料的能力。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴教学具准备．幼儿搜集有关警察的资料和剪报。白纸、彩笔。活动过程：1.老师做出敬礼的动作，请幼儿猜猜自己扮演的是谁。2.请幼儿说出在哪儿见过警察，他们正在做什么。3.请幼儿轮流翻开白板上的图卡，介绍图中警察的工作，引导幼儿注意：．有男警察，也有女警察；．警察的制服有冬天和夏天之分；．警察有不同的类别。4.请曾接受过警察帮助的幼儿分享经验。5.请幼儿分组，把搜集的资料和剪报贴在纸上。请幼儿仔细观察，说出自己观察的结果或想法，老师把幼儿说的话写下来，做成图书。．

5、6.请幼儿为图书设计封面及书名，例如《警察真威风》、《勇敢的警察》等，老师根据幼儿的想法把书名写在封面上。个别教育情况增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友一日活动反思及小结：活动一：能根据商店的特色设计简单的标志．活动二：幼儿都能初步认识消防局是什么地方来的。．活动三：小朋友都能说出警察的工作。户外活动内容弹弹床负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。园长审批张中梅5月20日坑头幼儿园教学活动备课2011年5月24日第十三周星期二中二班活动内容语言《厨师的好搭档》活动内容健

6、康:《我来当厨师》执教者黎静雯执教者刘伟珍活动目标．认识厨师炒菜的工具。．喜欢说儿歌，体会儿歌的韵律美。活动目标尝试动手制作食物并享受其中的乐趣。教学具准备．《小厨师》儿歌。厨师的工具，例如筷子、锅铲、炒勺等。教学具准备．《小厨师》儿歌。．鸡蛋、香肠、面包。活动过程：1.出示《小厨师》儿歌，与幼儿一起说儿歌：小厨师小厨师，起得早，走进厨房准备好，鸡蛋香肠锅里炒，加上两片小面包，营养早餐真正好！2.向幼儿提问：．儿歌里讲了什么，让幼儿根据儿歌内容作答。．厨师用什么工具来炒鸡蛋和香肠，说说工具的名称和用途。3.出示厨师的工具，请幼儿尝试敲打工具，听听发出的声音，并可自

7、创敲打的方法。4.与幼儿讨论可在儿歌的哪个部分敲打工具。5.把幼儿分成两组，一组用厨师的工具打拍子，一组扮演小厨师做动作和说儿歌。活动过程：1.与幼儿重温儿歌《小厨师》，告诉幼儿老师会学厨师炒鸡蛋和香肠，每位小朋友都可以吃。2.老师示范炒鸡蛋和香肠，请幼儿说出老师烹调的步骤，并说说要怎样小心烹调才安全。在烹调的过程中，提醒幼儿要注意安全，不要站得太近。3.请幼儿当小厨师，把鸡蛋和香肠夹在面包里做成三明治，作为加餐食品。4.吃完后，请幼儿自己收拾餐具。户外活动内容玩大球负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。坑头幼儿园教学活动备课2011年

8、5月24日