2013-电子信息工程专业-培养计划

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1、电子信息工程专业培养计划(080701)(ElectronicandInformationEngineering)一、培养目标本专业培养能适应21世纪社会主义现代化建设需要的，德智体美全面发展的，具备现代电子技术和信息系统的基础知识和设计方法，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应川和开发的具有创新精祌和较强实践能力的应用型高级工程技术人才。二、培养要求1、思想品德素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有为国家

2、昌盛繁荣、为现代化建没奋斗的志向和贵任感；具有扎根基层、踏实肯干、爱岗敬业、团结协作，遵纪守法的良好素养和道德品质；具有理论联系实际，实事求是的科学态度和严谨作风；具有积极进取、勇于探索的新时代大学生风貌。2、业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备没计、开发、应用和集成电子没备和信息系统的基本能力毕业生应获得以下儿方而的知识和能力：(1)较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；(2)掌握电子电路的基本理论和实

3、验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；(3)掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；(4)了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究开发新系统、新技术的初步能力;(5)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。3、达到国家规定的大学生体育合格标准，具有一定的基本体育知识，掌握科学的体育锻炼方法和技能，积极参加体育活动，有意识的增强体魄，提高心理素质、审美情操，保证身心健康。三、主干学科电子科学与技术，信息与通信工程四、学制四年五、授予学位工学学士教学校长:教学质量处处长:教学工作负责人:执笔人:

4、六、学位课程及环节（共106.5学分）马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，大学外语,商等数学，大学物理，物理实验，C语言程序设计，线性代数，概率论与数理统计，电路原理，模拟电子技术，数字电子技术，信号与系统，高频电子线路，单片机原理与应用及C51程序设计，数字信号处理，通信系统原理，微机原理及应用，光电信息技术，计算机网络原理，传感器与检测技术。集中性实践环节：毕业设计（论文）七、说明学生应在专业选修课中的内选修；专业选修课应至少完成16学分。八、课程和环节的总体框架教学环节学分学分比例（％）课内总学时学时比例（％）必修课公共基础课59.030.480

5、036.4专亚基础课45.023.272032.7专业必修课20.010.332014.5萦质拓展教育课10.55.4401.8小计134.569.3188085.4选修课专业选修课16.08.225611.6公共选修课4.02.1642.8小计2010.332014.4课程合计154.579.62200100集中性实践教学环节39.520.3合计194100实践教学体系（图表）:专业技能训练模块电子信息工程专业实践教学课程体基本素质训练模块综合技能应用训练模块入学教育、毕业教育、公益劳动军训、课外活动和社会实践金工实习计算机技能实训模拟电子课程设计、数字电子课程设计CAD实习、E

6、DA综合实习电子工艺实习新技术专题认识实习生产实习毕业实习毕业设计（论文）程课业专电子信总丄程专.业课程教学程mK础砌业专课程教学体系（阁表）.•程31、谓础基质素程课—光纤通信移动通信虚拟仪器技术DSH3原理与应用电磁兼容网络智能仪农系电子测最技术IMATLAB仿真—阁像处理—数据庳技术及疢用厂课

7、面向对象程序没计IKF电路设H-I现代交换技术•I可编程逻辑器件•I嵌入式系统设计•—传感器与检測技术—电力电子技术—计算机网络原理I光电信息技术■I集成电路应川—微机原理—T应用I通信系统原理—数字信号处理—单片机原理与IC51程序设计—商频电子技术—信号与系统I数字电子技术I模拟电

8、子技术I电路原理实验广电路原理素质拓展教育类课程••现代企业筲理、文献检索、形势与政策、健康教育、军隶理论、创新教育、就业指导、职业生涯规划及创业指导、公共选修课—思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、中H近代史纲、毛泽东思想邓小平理论和二二个代表』M要思想

9、-人学英语、外语技能训练、岛等数学、线性代数、概率论与数理统计、体育、大学计算机基础、€:语言程序设计、大学物理、物理实表一电子信息工程专业必修课程设置及学时分配表类别课程代码课程名称学分总学时课内学时课外