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时间:2018-10-10
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1、《教育学考试大纲》 第一章 高等教育的本质 一、单选 1.人们普遍把(欧洲中世纪大学)作为近现代高等教育的开端。 2.“七艺”指文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐。中国六艺礼乐射御书树3.由于(自然科学诸学科逐渐从哲学中分化出来),部分科学知识进入了大学教学。 4.高等教育的形式复杂化。国际上出现了中等后教育和第三极教育等新的高等教育概念。 5.从高等教育的性质看,高等教育是一种专业教育,是依据专业分工培养高级人才的活动。 6.高等教育既可以是学术性专业教育,也可以是职业性专业教育。 7.高等教育的领导权由谁来掌握取决于(政权的性质)。 8.(一个国
2、家的政体)与高等教育间有着密切的关系。 9.(民主问题)始终是教育与政治间关系的核心。 10.在现代经济社会,高等教育与社会经济间联系密切,(经济结构)已经成为确立高等教育结构和结构内部调整的基本依据。 11.美国经济学家舒尔茨提出人力资本理论的观点,4%的投入,33%的经济增长贡献。 12.(文化传统)影响着高等教育特色的形成。 13.中世纪大学的办学目的与方向决定了其智能基本上是(培养专门人才)。 14.(发展科学智能)产生的背景是1810年洪堡柏林大学的创办。 15.威斯康星大(校长范海思)是一所在美国高等教育史上占有重要地位的赠地学院。 威斯康星思想
3、服务社会16.培养专门人才是现代高校的基本职能(18世纪)。发展科学是现代高校的重要职能(19世纪初德国大学)。社会服务是现代高校职能的延伸(19世纪末美国大学)。 二、多选 1.高等教育出现了多样化,如美国形成了研究性大学、一般性大学、文理学院、社区学院。 2.高等学校的社会职能包括:培养专门人才、科研发展科学、直接为社会提供服务。 3.柏林大学创办的基本原则:大学自治与学术自由、教学与科研相统一的原则。 4.直接为社会服务包括:教学服务、科技服务、信息服务、设备开放服务。 三、判断 1. 经济体制的变革决定了高等教育体制的变革。 2.阿什比提出,人类教育
4、史上发生过四次教育革命:第一次将教育的责任由家庭转移到专门的机构;第二次将书写文字作为教育工具;第三次印刷术的发明使教科书成为教学基本依据;第四次是光、电、磁等科技广泛应用于教育领域,尤其是电子计算机等。 四、简答 1.政治对高等教育的制约(重点) (1)政治决定了高等教育的领导权;(2)政治决定了接受高等教育的权利;(3)政治决定着高等教育体制;(4)政治制约着高等教育的方针、目的。 2.高等教育的政治功能 (1)对受教育者进行政治教育;(2)培养政治、法律等专门人才;(3)推进民主政治的发展。 3.经济发展对高等教育的决定作用 (1)经济发展是高等教育发
5、展的物质基础;(2)经济体制的变革决定了高等教育体制的变革;(3)经济发展水平决定着高等教育发展的速度和规模;(4)经济结构的变化制约着高等教育的结构。4.高等教育的经济功能 (1)高等教育促进经济增长;(2)高等教育促进经济结构的调整和完善;(3)高等教育可以提高热敏的收入。 5.人力资本理论的内容 (1)人力资源是一切资源中最重要的资源;(2)在经济增长中,人力资本的作用大于物质资本的作用;(3)人力资本的核心是提高人口质量;(4)教育投资应以市场供求关系为依据。 6.高等教育具有创新和发展文化的功能表现在哪些方面? (1) 7.“威斯康星思想”的内容
6、(1)把学生培养成有知识、能工作的公民;(2)进行科学研究,发展创造新文化、新知识;(3)传播知识给广大民众,使之能用这些知识解决经济、生产、社会、政治及生活方面的问题。 8.现代大学的职能体系:1. 培养专门人才是现代高校的基本职能2.发展科学是现代高校的重要职能。3.社会服务是现代高校职能的延伸。 论述题高等教育与文化的关系1.高等教育与文化之间具有紧密的内在联系。文化是高等教育的重要资源,高等教育应该具有文化的性格与文化的使命自觉。在当前,文化处于荒漠化的背景下,高等教育应该坚持文化的内嵌。2.文化对高等教育的影响。文化多高等教育的影响表现在以下几个方
7、面:a.文化影响着高等教育的内容。B.文化系统与文化设施影响着高等教育的实施。C.文化传统影响着高等教育特色的形成3.高等教育的文化功能高等教育的文化功能具体体现为一下两点:A.高等教育具有选择、传递、保存文化的功能B.高等教育具有创新和发展文化的功能(首先,文化是社会精神的产物,而高等学校是社会上从事精神产物的重要部门之一;其次,高等教育是国际、国内学术交流的重要领域,通过相互交流,高等教育可以发挥其吸收、融合各种文化的功能;再次,高等教育提供文化素养教育,可以培养学生对现实文化进行批判性思考的能力和创新文化的能力,推动文化的更新)第二章 高等教育的目的
8、 一、单选 1.从教育目的与高等教育的关系看,教育目
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