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时间:2018-10-11
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1、教案精选:高中政治《经济全球化与中国》教学设计 教案精选:高中政治《经济全球化与中国》教学设计 【学习目标】 1、经济全球化以及入世后我们面临的机遇与挑战 2、如何应对经济全球化 3、针对层次不穷的非关税壁垒,我们应该怎么做? 4、如何在经济全球化过程中保护自己 【知识梳理】 1、以及,为我国小康社会建设提供了难得的机遇。我们要在经济全球化过程中充分利用各种,避开。 2、与并存,、、等,都是我国前进道路上不得不应对的挑战。对此我们要充分利用保护自己。要有经济安全防范意识,有应对别国和教案精选:高中政治《经济全球化与中国》教学设计
2、 教案精选:高中政治《经济全球化与中国》教学设计 【学习目标】 1、经济全球化以及入世后我们面临的机遇与挑战 2、如何应对经济全球化 3、针对层次不穷的非关税壁垒,我们应该怎么做? 4、如何在经济全球化过程中保护自己 【知识梳理】 1、以及,为我国小康社会建设提供了难得的机遇。我们要在经济全球化过程中充分利用各种,避开。 2、与并存,、、等,都是我国前进道路上不得不应对的挑战。对此我们要充分利用保护自己。要有经济安全防范意识,有应对别国和教案精选:高中政治《经济全球化与中国》教学设计 教案精选:高中政治《经济全球化与中国》教学设计
3、 【学习目标】 1、经济全球化以及入世后我们面临的机遇与挑战 2、如何应对经济全球化 3、针对层次不穷的非关税壁垒,我们应该怎么做? 4、如何在经济全球化过程中保护自己 【知识梳理】 1、以及,为我国小康社会建设提供了难得的机遇。我们要在经济全球化过程中充分利用各种,避开。 2、与并存,、、等,都是我国前进道路上不得不应对的挑战。对此我们要充分利用保护自己。要有经济安全防范意识,有应对别国和教案精选:高中政治《经济全球化与中国》教学设计 教案精选:高中政治《经济全球化与中国》教学设计 【学习目标】 1、经济全球化以及入世后我们
4、面临的机遇与挑战 2、如何应对经济全球化 3、针对层次不穷的非关税壁垒,我们应该怎么做? 4、如何在经济全球化过程中保护自己 【知识梳理】 1、以及,为我国小康社会建设提供了难得的机遇。我们要在经济全球化过程中充分利用各种,避开。 2、与并存,、、等,都是我国前进道路上不得不应对的挑战。对此我们要充分利用保护自己。要有经济安全防范意识,有应对别国和的策略。 【课堂分析】 1、我国汽车工业的发展现状。 轿车工业尚未形成经济规模 1998年,国内最大的轿车厂年产量仅为23万辆,全国轿车年产量仅为51万辆,还不及国外汽车工业发达国家的
5、一个中等轿车厂的规模。 劳动生产率低下 1997年,日本汽车工业有员工74万人,汽车产量1098万辆,而我国汽车工业有职工198万人,仅生产了150万辆汽车。近年来,许多汽车企业重复建设和盲目扩张,形成了巨大的过剩生产潜力。国外有机构对我国汽车产业进行考察后得出结论,我国形成了至少年生产600万辆汽车的能力,而我国一年仅生产160多万辆,设备开足率不足30%。 缺乏自主开发能力 目前在八大轿车生产厂家中,只有一汽集团具备独立自主开发轿车的能力,上海汽车集团和天津汽车集团还处于联合开发的阶段,其他一些小型的汽车企业几乎没有完整的研究开发队伍;
6、另外,一些高档次的关键零部件,如发动机、变速器,除了一汽集团和上汽集团的一些合资厂的产品接近国际中等水平外,其他企业大多依赖进口。 思考:面对全球范围的产业大调整,我国汽车工业怎样进行产业结构的调整? 2、20世纪90年代以来,区域经济集团迅速发展。区域经济集团是指相邻的若干国家通过签定条约、协定,结合成一个范围较大的一体化经济区。它的宗旨是增强集团内部的经济实力,提高在国际经济中的竞争力。目前,世界上有覆盖欧洲、北美、拉美、大洋州和亚洲等区域20多哥区域性集团,包括120多个国家和地区。其中,规模和影响最大的区域性集团是欧盟、北美自由贸易区、
7、亚太经济合作组织。 思考: (1)我国在参与和推动区域经济合作方面,取得了哪些主要成绩? (2)区域集团外的国家不能享受集团内部的特殊优惠政策,这种内外有别的做法妨碍了其他国家对该区域集团的出口。我国的企业应该如何克服这一困难? 3、2001年11月,联合国成立了旨在缩小“数字鸿沟”的信息与通信技术工作组。“数字鸿沟”,指不同国家、地区、人群之间,在信息技术的掌握、拥有、控制和使用上存在的差距。20世纪80年代以来,发达国家大力发展信息技术,促进了经济的增长。与此同时,发达国家与广大发展中国家在信息技术上的差距正在迅速扩大,这种被称为“数字
8、鸿沟”的差距大大超过了世界上的贫富差距。 思考:(1)你了解与“数字鸿沟”有关的资料吗? (2)针对我国如何缩小与发达
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