初一7班级管理条例

初一7班级管理条例

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1、班级管理奖惩条例无规矩不成方圆,建设好班靠大家。高一6班属于你,我,他。让我们一起来遵守咱们的班规班纪,建设优秀班风。一、学习纪律方面¡要求按时到校(早上7︰40分以前,下午2︰45分以前,必须到达教室),不迟到,不早退,不旷课;上课预备铃响就要快速进入教室,安静做好上课准备,不准上课铃响才入教室;不扰乱课堂秩序,不影响其他同学听课;勤于做笔记,积极回答问题;不允许课堂上趴桌子;午读要认真读书,听从科代表安排;自习课安静学习,听从值日老师、班干管理。加分项目:¡1、一周不迟到,不早退,不旷课,不请假,加2分¡2、一周能按时完成作业,加2分;作业认真、被老师点名表扬的,加

2、2分¡3、一周都能遵守课堂纪律,加2分¡4、在课堂上积极举手回答问题,每次加0.5分¡5、在小测和测验中分数超过竞争对手,每次加0.5分;大考中总分进入全级前100名,加8分;进入全级前150名,加5分;进入全级前200名,加3分;成绩较上次级排名前进20位以上,加5分;单科成绩名列班上前五名,加5分¡6、参加各种竞赛活动,每次加1分,如获奖,一等奖另加5分,二等奖另加4分,三等奖另加3分,鼓励奖另加2分(包括校运会)扣分项目:¡7、缺交作业:每次每科扣1分,迟交作业:每次每科扣0.5分¡8、上课和自习课在教室内随便走动、乱换座位、上课吃东西、看课外书、传纸条、扰乱课堂

3、秩序、讲话被老师点名批评,每次每项扣2分;情节严重者,屡教不改者,通知家长,同时上报学校,由学校给予处分,处分结果写入学籍档案。¡9、迟到一次扣1分(包括上课迟到),旷课或早退一次扣3分(早上或下午上学累积迟到三次折算旷课1节,累积旷课30节要上报学校处分)。如有特殊情况必须及时报告纪律委员,可酌情不扣分¡10、上课铃响,没能安静做好课前准备的,每次扣1分¡11、在教室内大声喧哗,玩球,吃旱餐者,每次扣1分¡12、午读不带书、不配合科代表、怪声怪调或不开口读书者,每次每项扣1分4二、仪表方面¡要求按安排穿好校服和运动服,并扣好衣服扣子或拉好拉链,戴好校牌,不戴首饰,不穿

4、拖鞋,不烫发、直发和染发,勤剪指甲,不能改裤脚,不能踩鞋跟,不留长发,不穿高跟鞋。加分项目:¡一周能按要求穿好校服、运动服,佩戴好校牌的,加2分扣分项目:¡1、不按要求穿校服、运动服,不戴校牌,戴首饰、指甲长、头发长违反学校规定的,每项每次扣1分¡2、穿拖鞋或高跟鞋、烫发、直发和染发,改裤脚、踩鞋跟者,带手机入校园者,每次每项扣3分三、体育卫生方面¡要求按时高质完成卫生劳动任务(负责卫生值日的同学,早上7︰30分、下午2︰35分,必须到达教室打扫卫生);不随地吐痰,不乱扔垃圾,不带零食进教室;¡为了有一个健美的身体,要端正态度,认真做眼保健操和课间操,并且要求集会和课间

5、操排队要迅速、整齐,不允许拖拖拉拉和挤在一起讲话。加分项目:¡1、一周都能在卫生、做操方面做好,没有被扣分的,可加2分¡2、每周班干部能认真完成本职工作的,加2分扣分项目:¡3、不参加劳动的,每次扣4分;劳动迟到或偷懒的,每次每项扣2分;¡4、带零食进教室、乱扔垃圾、随地吐痰的,每次每项扣2分¡5、眼操不认真做被扣分的,每次扣1分¡6、集会和课间操排队缓慢、不认真做的,每次每项扣1分四、文明方面¡要求爱惜班上公物,遵守学校各项规章制度,遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,尊重学校每位老师和同学,做个文明人。加分项目:¡1、一周能认真做好,没有在文明方面扣分的,可

6、加2分;¡2、为集体做好事,主动协助老师工作,热心帮助同学解决困难的,加1分;¡3、班级在校受到表扬的,每人每次视情况加1~3分扣分项目:¡4、破坏公物的,每次扣2分4¡5、顶撞老师、不尊重老师的,每次扣5分¡6、进入营业性网吧、游戏机室、舞厅、卡拉OK厅的,每次扣5分;¡7、骂人、赌博、打扑克、抽烟、打麻将、打架、勒索的,每次扣5~15分;¡8、带校外人进校或在门口滋事的,每次扣8~10分;¡9、被扣留或发生恶性事件被传讯的,每次扣10分¡10、说粗言烂语的,每次扣5分¡11、考试作弊,每次扣5分¡12、观看或传播不健康书刊、录像的,每次扣5分¡13、放学不依时回家(

7、家长有意见的)或未经家长同意在外留宿的,每次扣5分五、单车管理方面¡要求骑车来的同学,自觉配合值日生摆放整齐单车,早上不能迟于7︰35分、下午不能迟于2︰40分到;放学要迅速拿车,中午不能迟于12︰05分,下午不能迟于5︰50分。¡单车值日生要早上7︰30分、下午2︰30分到,摆放整齐单车,并检查是否全部锁车;锁好班级车链后要填表交给保安;早上7︰40分前、下午2︰45分前必须回到教室;放学要及时打开车链。加分项目:¡一周都能在单车管理方面做好,没有被扣分的,可加2分扣分项目:¡1、迟停放车的,每次扣1分;迟拿车的,每次扣2分;不锁车的,

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