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时间:2018-10-12
《2012年江西科技学院专业介绍20120429》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、国家计划统招本科1、车辆工程(车辆管理方向)培养目标:通过汽车构造、汽车发动机原理、汽车理论、汽车设计、汽车制造工艺学、汽车人机工程学、汽车电控技术等专业技术的学习,接受汽车工程师的基本训练,能在车辆研发制造、汽车检测与维修、汽车运行管理等行业就业,成为既有理论知识又有专业实践能力的高级应用型工程技术人才。2、汽车服务工程培养目标:通过汽车构造、汽车检测与故障诊断、汽车维修、汽车营销、汽车保险与理赔等专业技术的学习,接受汽车工程师的基本训练,能在汽车检测与维修、营销与售后服务、汽车运行管理等行业就业,成为既有理论知识又有专业实践能力的高级应用型工程技术人才。主要课程:汽车构造、
2、汽车发动机原理与汽车理论、汽车电器设备、汽车电控技术、汽车检测与故障诊断、汽车维修工程、汽车应用工程、汽车市场营销、汽车节能技术、汽车保险与理赔、机械设计基础课程设计、汽车修理实习、汽车市场调查与商务实习、汽车保险与理赔实习、汽车驾驶实训、毕业实习、毕业设计等。3、机械工程及自动化培养目标:通过机械设计、机械制造工艺、机械故障诊断、自动化及信息处理等专业技术的学习,接受机械工程师的基本训练,能在机电产品设计、检测、设备维修、数控加工、自动化控制等行业就业,成为既有理论知识又有专业实践能力的高级应用型工程技术人才。主要课程:机械制图与计算机绘图、机械工程材料、机械设计基础、互换性
3、与测量技术基础、机械制造工艺学、数控原理与系统、测试技术、控制工程基础、自动化制造系统、模具设计、机电一体化系统、企业管理、入学教育与军训、金工实习、数控加工生产实习、认识实习、制图测绘、机械设计课程设计、专业方向课程设计、汽车驾驶实训、毕业实习、毕业设计等。4、机械设计制造及其自动化培养目标:通过机械设计基础、机械制造工艺、微机原理与接口等专业技术的学习,接受机械工程师的基本训练,能在机械产品设计、现代制造和加工、机械设备维护维修等行业就业,成为既有理论知识又有专业实践能力的高级应用型工程技术人才。主要课程:机械制图与计算机绘图、工程力学、机械工程材料、机械设计基础、互换性与
4、测量技术基础、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、数控原理与系统、测试技术、微机原理与接口、机械优化设计、模具设计、先进制造技术、机械故障诊断、入学教育与军训、金工实习、数控加工生产实习、认识实习、制图测绘、机械设计课程设计、专业方向课程设计、汽车驾驶实训、毕业实习、毕业设计等。5、热能与动力工程(制冷与空调方向)培养目标:通过热质交换原理与设备、制冷机制造工艺、流体输配管网、制冷与空调设备故障诊断等专业技术的学习,接受机械工程师的基本训练,能在空调产品设计与制造、暖通系统设计与施工、冷库设计与施工、空气调节设备检测与维护等行业就业,成为既有理论知识又有专业实践能力的高级应用型
5、工程技术人才。主要课程:工程力学、机械设计基础、工程热力学、流体力学、传热学、控制工程基础、热工测试技术、泵与风机、制冷原理与设备、冰蓄冷技术、汽车空调、暖通空调设计、入学教育与军训、金工实习、认识实习、制冷装置拆装实践(生产实习)、机械设计课程设计、机械原理课程设计、专业方向课程设计、汽车驾驶实训、毕业实习、毕业设计等。6、材料成型及控制工程(模具与数控方向)培养目标:通过塑料成型工艺与模具设计、冲压工艺与模具设计、模具制造工艺等专业技术的学习,接受模具工程师的基本训练,能在机械制造业、汽车及船舶制造业、金属及塑料加工等行业就业,成为既有理论知识又有专业实践能力的高级应用型工
6、程技术人才。主要课程:工程力学、机械制造技术基础、工程材料及热处理、机械设计基础、数控编程、传热学、控制工程基础、冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计、材料成型原理、液压与气压传动、金工实习、数控加工实习、认识实习、制图测绘、机械原理课程设计、机械设计课程设计、专业方向课程设计、汽车驾驶实训、毕业实习、毕业设计等。7、材料科学与工程(太阳能光伏工程方向)培养目标:通过太阳能电池材料、硅片加工技术、太阳能光伏发电系统设计与施工等专业技术的学习,接受材料科学工程师的基本训练,能在光伏材料制备与加工、太阳能电池生产、光伏系统应用及光伏设备维护等行业就业,成为既有理论知识又有专业
7、实践能力的高级应用型工程技术人才。主要课程:材料科学基础、机械设计基础、工程材料及热处理、材料物理、半导体物理与器件、硅材料科学与技术、薄膜物理及技术、太阳能电池原理与工艺、材料科学研究方法、太阳能光伏发电应用技术、太阳能光伏发电系统的设计与施工、金工实习、制图测绘、认识实习、光伏材料加工实习、太阳电池封装实习、机械设计课程设计、太阳能光伏发电系统设计、汽车驾驶实训、毕业实习、毕业设计等。8、计算机科学与技术培养目标:培养掌握计算机科学与技术学科必须的基础理论、基本知识和基本方法,受到软件工
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