创建节约型示范学校工作方案

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1、创建节约型示范学校工作方案创建节约型示范学校工作方案[1/2]为贯彻落实中央关于例行勤俭节约，反对铺张浪费的精神，按照教育部《关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》、《关于在中小学幼儿园广泛开展节约教育的意见》和省教育厅《关于印发＜创建节约型示范学校工作方案[1/2]〉的通知》的精神和要求，市教育局决定在全市中小学校开展创建节约型示范学校活动，并制定如下实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以贯彻落实习近平总书记关于“大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风”的要求为工作目标，以节粮、节能、节水、节材、节地、资

2、源循环利用、可再生能源利用和绿色消费为重点，以节约育人为中心，以党的群众路线教育实践活动为推动力，在全市教育系统开展创建“节约型示范学校”活动。二、创建目标通过创建活动，营造“节约资源、人人有责”的浓厚氛围，把创建资源节约与环境友好型社会渗透到教育教学和工作各个环节中、提高中小学生的节约意识，养成节约的习惯，培养学生自觉抵制奢侈之风的能力，使之成为推动家庭、学校和社会共同创建节约型社会的生力军。示范学校应建立起科学、规范的节约能源和保护环境的管理体系，人均能源资源指标明显降低。三、创建内容（一）节约教育和校园文化充分认识节约教育的重要意义，建立有效途径，积极传播节约理念、信息和知识，加强校

3、园节约文化建设。开设有关节约教育内容的课程；结合实际制定详细的评价办法，将学生日常节约行为习惯养成情况作为重要指标，纳入学生综合素质评价；与评优评先结合起来，组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用。开展以勤俭节约为主题的体验活动。组织学生到节粮、节能、节水、节材、环保等方面的社会实践基地，现实了解节粮、节能、节水、节材的知识方法，开展相关研宄型学习，组织相关（二）组织管理与制度建设为建设节约型学校建立相应的组织机构和各级部门的责任人制度，负责有关节约制度措施和方案的制订和实施，确保节约目标的实施。有行之有效的节约型学校建设的规划及年度目标和实施方案。有合理的用能、用水定额管理制度，

4、遵守节能产品政府采购制度，优先使用节能、节水产品和设备、推动节能、节水广泛的普及，建立资源节约、提高资源利用效率和效益的自我完善机制，定期进行检查、考核，不断分析和进行改进的机制，持续改进节约管理绩效，对在节粮、节能、节水管理中取得成绩的个人和集体给予表彰奖励，对浪费行为进行教育惩处。（三）节约粮食和食堂管理制定有防止餐桌浪费的具体办法，实行“光盘”行动并真正落到实处；加强食堂的精细化、人性化管理，实行小份多次管理的文明用餐方式，加强学生自我教育和管理，培养学生良好的饮食卫生习惯，设立“学生文明就餐监督员”并实施有效，食堂应采用高效节能灶具，严格执行操作规程，在清洗、烹调、消毒过程中，注意

5、水、电、气等资源的有效利用。（四）建筑及设备设施的运行管理学校定期对建筑及用能、用水设备进行巡查、测试、维修和维护，确保正常运行。指派专人专员负责对能源、水及其它资源进行计量、监测和统计，实行分项计量，建立统计台账，并定期对各类资源消耗情况进行分析；结合建筑系统设施、设备的运行情况，识别和评估节约潜力，针对节约指标制定并完善节约方案。对采暖、空调、照明、实验室等进行专项节能管理，包括对采暖、照明的分区、分时控制和空调的节能运行等模式。学校应实施节水管理措施：对供水系统进行定期检查维护、杜绝跑、冒、滴、漏现象；绿化浇灌景观用水和路面喷洒，鼓励采用雨雪水回收、再生水处理系统。绿化浇灌采用节水浇

6、灌方式，合理安排浇灌次数及用水量。公共卫生间采用自动启闭的节水用具，并保证设施正常运行。学生集中浴室、游泳馆应积极采用废水的热回收和回用处理技术。学校应对固定资产采取回收利用措施。（五）行为节约学校应制定并实施节约行为规范，对日常行为进行约束和管理，养成节约习惯，推行节约行为模式。节约行为规范的内容：1、空调、照明等用能设备的节能使用方式。2、计算机、打印机等教学办公设备的节能使用方式。3、洗衣机、卫生洁具耗材的节水使用方式。4、纸墨等办公耗材的节约使用方式。5、根据车型和排气量，科学核定单车耗油量，限制公车使用数量，禁止公车私用。6、节约粮食、文明就餐的行为方式。7、鼓励教科书、书籍、文

7、具、衣物等资源的循环利用。8、抵制过渡包装和使用一次性用品。9、鼓励低碳出行。（六）垃圾减量、减类、资源化处理，减少有害气体和污水处理（七）科技与管理创新学校应制定资源节约的创新计划，引导学生和教职工开展资源节约方面的科技创新和管理创新活动。建立资源节约创新奖励制度，对在资源节约领域作出科技创新和管理创新的个人、集体给予奖励和奖金方面的支持，积极宣传、推广示范科技创新和管理创新的案例。四、实施办法1、创建节约型示范学校评