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时间:2018-10-09
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1、2018年高考语文二轮复习的思考与建议四川省射洪中学语文备课组杨琴一、命题形势分析:(一)试卷选用全国I卷:(10省)河南、河北、山西、安徽、湖北、湖南、江西、广东、福建、山东全国II卷:(12省区市)黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、宁夏、甘肃、新疆、青海、西藏、陕西、重庆、海南全国III卷:(4省)贵州、广西、云南、四川自主命题:(6省市)北京、天津、江苏、浙江、上海、山东(二)全国三套试卷分析:稳中有变——从形式到内容都有较大变化试卷结构变化明显阅读文本文字量加大主客观题分值近平衡命题内容范围加宽学科素养要求提升★结构变化——2016年由第一卷阅读题和第二卷表达题构成,第一卷分必答题和选答题—
2、—文学类实用类文本阅读二选一。2017不分一卷二卷且文学类和实用类均为必答题。★分值变化——从试题形式上看,选择题增多,主观题减少。选择题由每年的9道单选变为今年的11道单选,双选也增加为2道。整体上看,选择题的分值从原来的32分增加到43分,主观题分数则由原来的58分减少到47分。整套试题主客观试题趋近于平衡。★内容充实丰富:文体丰富——文学类文本和实用类文本阅读从选答题变为必答题,其他阅读文本样式保留,丰富了考查的问题样式。形式多样——非连续性新闻文本阅读材料全国123卷中均出现了图表;知识考查点增多。阅读量增大——论述文本阅读近880字,较之前减少约200字,但是增加了一个必答类型的文本
3、,散文阅读约1200字,新闻阅读约1100字(表格约100字),卷面共增加了约1000字。作文材料丰富——话题信息量大、涉及面广,学生思考切入点增多,可选择文体多样自由。命题充分考虑学生的差别,尊重学生的个性经验与表达意愿。★试题难度大幅度降低,但学科素养体现充分,要求提高。文本阅读难度降低——三种现代文阅读文本语言浅近流畅,条理清晰。审题难度降低——大多试题言简意赅,指向明确,减省思考时间。客观选择题数量和分值增加——主观题的减少能为考生节省部分时间,降低了学生语言表述的难度。素养要求提高——客观选择题和问答题直指学科基础知识基本内容且要求较高——要求基础知识基本常识明确,概念理解清晰,知识
4、体系完备。阅读文段的问答题和语用表达题注重检验学生们发现问题、建构关系并以语言合理表达观点态度思想情感的水平。对于利于阅读基础好,积系融汇的视角且思维严谨表述准确清晰;作文充分考查学生对生活的观察思考能力,对传统文化的涵养充分且善于观察会思考、表述水平高的学生来说,可操作性强,有利于优势发挥;对于那些囿于思维格式化、写作套路化、习惯宿构、缺乏丰富积累、思维孤立片面的学生来说难度较大。★命题变化反映了语文学科考查态度的转变趋势高冷——平易板滞——灵活游离——返本强迫——引领尊重学生认知能力,尊重学生的话语权,回归语文本质,重视核心素养——去功利化学习思想.二、2018年的高考语文命题趋势——试卷
5、结构及命题的内容范围上稳中有变(五种阅读文体中文学类和实用类文本的改变、知识点考查角度)——甚至可以说变化是常态,但是主客观题形式和分值比例会保持稳定,难度也不会有大的改变。考前复习建议一、二轮复习避免的几种情况:漫天撒网、等量齐观——无重点多做少思,劳力务虚——没头脑下偏方,出奇招——不规范二、学生失分原因:知识不通——只见树木不见森林审读不明——理性不足方法欠缺表述不准——粗线条似是而非根本问题是根基不牢——含义不明、界限不清、关联不通、学科思维混沌、心理状态不稳。三、复习建议:复习原则——效率至上要进度更要效度——不走过场、重实效内容精当、方法科学、操作便捷。发挥团队学习、主动学习和参与
6、式学习的作用,快速提升能力。复习宗旨——正本清流,提升素养淬精髓织网建模——知识系统化、立体化,全面、精细寻捷径高效突围——概念清、技法明、守规则立生本个性指导——换位思考、发现问题,指导针对性强审趋势积极应变——教师多思善“变”.二轮复习中的难点突破一、作文全国卷Ⅰ阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角
7、度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。全国卷Ⅱ阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) ①天行健,君子以自强不息。(《周易》) ②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫) ③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照) ④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源) ⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。(鲁迅) ⑥数风流人物,还看今朝。(毛泽东) 中国文化博大
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