必修三美术的辉煌

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1、必修三美术的辉煌　　必修三美术的辉煌　　一、学法指导　　1．本课教材主要介绍了19世纪以来在西方流行的主要美术流派：新古典主义美术、浪漫主义与现实主义美术、印象画派、现代主义美术等。介绍了这些美术流派产生的社会背景、基本特征、代表人及代表作品。19世纪以来，科学的飞速进步使人们既渴望发明和创新，又不断地产生厌倦，这就造成欣赏趣味上的巨大差异，并形成各派崛起、大放异彩的繁荣局面。这一时期的美术成就，资料丰富并容易找到，因此建议提前预习，通过网络或图书查询有关资料，对教学中难点内容如主要美术流派产生的社会背景、基本特点和主要美术流派之间的关系。　　2．必记知识　　（1）从新古典主义

2、到浪漫主义美术　　内容时间特征代表作品　　方法19世纪前期理性到感性古典到浪漫，马•拿•泉，自由　　（2）现实主义和印象画派　　内容时间特征代表作品　　方法19世纪中后期社会现实到注重光、色播•拾•河，二日　　（3）现代主义美术　　内容时间特征代表作品　　方法20世纪后表现自我《格尔尼卡》　　二、知识结构　　三、重难点分析　　1．19世纪以来的美术　　（1）新古典主义：　　①背景：18世纪末19世纪初，法国处于大革命前后的剧烈动荡中；资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求　　②特点：内容上，强调理性，往往以古代历史和现实重大事件为题材。在表现形式上，它突出理性，注重画面的严整

3、与和谐。　　③成就：法国：大卫的《马拉之死》、《拿破仑加冕》；安格尔的《泉》　　（2）浪漫主义：　　①背景：拿破仑统治结束后，人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望，寻求新的精神寄托。　　②特点：注重表现人的感情，强调画面整体的完整和统一，特别强调色彩的作用。　　③成就：法国德拉克洛瓦的代表作《自由引导人民》　　（3）现实主义：　　①背景：见文学　　②特点：注重表现社会现实　　③成就：法国：米勒《拾穗者》；俄国：列宾《伏尔加河上的纤夫》。　　（4）印象画派：　　①背景：19世纪后半期，社会经济的发展和科学技术和的进步（光学领域的新成就）　　②特点：醉心于光和色的研究

4、，表现微妙的色彩变化　　③成就：法国：莫奈的《日出•印象》；荷兰：梵高《向日葵》（“扑向太阳的画家”）；法国：塞尚（现代绘画之父）　　（5）现代主义：　　①背景：20世界的两次世界大战，给人们的心灵造成巨大创伤；伴随工业化而来的快节奏加剧了人们的紧张感，传统的艺术表现形式已经无法满足人们的精神需求；科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。　　②特点：反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心里。　　③成就：西班牙：毕加索的《格尔尼卡》　　2．新古典主义美术和浪漫主义美术在背景和艺术表现方式上的差异　　（1）18

5、世纪末19世纪初的法国大革命时期，资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求，产生了新古典主义美术；拿破仑统治结束后，人们对启蒙思想宣传的理性王国越来越感到失望，开始寻找新的寄托。这种社会情绪反映在美术创作的领域，就是浪漫主义美术的出现。　　（2）新古典主义美术主张绘画要选择严峻的重大题材，在古代历史和现实重大事件中寻找创作题材；在表现形式上，强调理性，注重画面的严整和谐。浪漫主义画家深入发掘人类的感情世界，注重感情表现；注重画面整体的完整统一，却不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画；特别强调色彩的作用，画面丰富多彩，辉煌瑰丽。　　3．对印象派绘画的全面认识　　（1）产生原因　　①

6、19世纪后半期，一些画家随着科技手段的提高特别是当时光学领域的发展，主张提升绘画的社会表现功能。　　②他们对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满，对光和色有着浓厚的兴趣，从室内走向大自然。　　（2）基本特点　　①注重时间性，强调是什么时候的颜色　　②注重主体的主观感受，忠于自己的眼睛。　　③大多用原色作画。　　（3）后期发展　　19世纪末20世纪初，产生了后期印象画派。他们反对印象画派对客观世界的描绘只是停留在表面现象上，主张艺术应该区别于照相，要揭示主观世界，重要的不在于写形而在于写意，重视自我的表现，强调变形和夸张。后期印象画派与印象画派名称相似，但是应该注意，后期印象派的画

7、风开始向现代演变。　　（4）东西对比　　①在中国画里，与印象画派相仿的画派是写意画派。　　②在表现手法上印象画派是油画，中国画是水墨画。　　4．现实主义美术与现代主义美术的关系　　（1）区别　　①从产生的社会背景来看，现实主义美术是人们对社会现实不满的结果；现代主义美术是社会现实给人们带来了巨大的精神危机的结果。　　②从表现　　美术