探讨如何提高美术鉴赏能力

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1、探讨如何提高美术鉴赏能力温世淸（邯郸市第二十三中学河北邯郸056000）【摘要】艺术己经成为生活的一个基木的部分，面对生活中林林总总的美术作品，迫切希望能尽快地提高自己的审美和鉴赏水平，但往往不知从何入手，如果在今后的美术鉴赏中能注意以下几点，积少成多，循序渐进，将会达到事半功倍的效果。【关键词】如何提高；高中美术；鉴赏能力1.欣赏者首先应保持注意的稳定性任何美术作品的客观效果都是由创作者和欣赏者这两方面发挥能动作用的结果，法国著名雕塑家罗丹说过：“所谓人师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的东酉，在别人司

2、空见惯的东丙上能够发现出美来”当然，特定的艺术形式为艺术家提供了有力的手段，使其对客观世界作岀特殊的反映，以影响广大的欣赏者进而取得深远的社会效果，但作为欣赏者，当他用心去感悟艺术家用心血提炼出来的艺术作品时，往往也会产生不同程度的井鸣。当我们面对美术作品时（如一座雕塑或一幅绘画等），欣赏者必须发挥“注意&rSqU0;的作用，就是在欣赏美术作品时欣赏者一要注意把感受、思考、联想、想象等心理活动指向并集中于某一特定的作品，有时还需要保持相当长的时间，才会在欣赏中逐渐得到较为深刻完整的认识，因为画面中的每一处细节都是画家

3、经过深思熟虑、精心按排的，都在起着十分重要的作用。2.面对美术作品时，欣赏者要展开联想和想象的翅膀想象是艺术创造活动的一个必要因素，在欣赏美术作品的过程中，由于欣赏者面对赋子启发性的只象或抽象的形象，所以会自然而然地被唤起种种有关的联想和想象，这些联想和想象是在对美术作品的感受和理解的基础上产生的，这也正是美术创作者预期的最佳效果。联想和想象是建立在个人的生活阅历、文化素养之上的，换言之，生活阅历越丰富、文化素养越高的人对美术作品的感悟能力就越强。显而易见，美术作品首先是以特殊的感性形象作用于欣赏者的视觉器官，欣赏者

4、一般都能够自发地、朴素地通过感性体验去接受作品传达出的艺术信息。一件优秀的美术作品完成了对客观世界的艺术化反映，把丰富的客观内容凝缩到艺术形象中，在欣赏过程中，由于欣赏者联想和想象的作用，通过特定的艺术形象即可以感悟和理解更为丰富的作品内涵。我国著名汕画家罗中立创作的汕画《父亲》就是一个典型的例子。这幅作品在当吋之所以引起了轰动，不仅在于其中蕴含了作者强烈的人文主义精神和对普通劳苦大众的关注，更为成功的是画家巧妙的运用写实主义风格，塑造了一位饱经风霜、平凡感人的农民老父亲形象，给欣赏者造成强烈的、震撼的视觉冲击力。随

5、着进一步观看，从“父亲”脸上那刀刻般的皱纹中、额角上的汗滴里，使人们联想到我们千千万万个“日出而作，日落而息”吃苦耐劳的父亲，是怎样的千辛万苦、任劳任怨。我们还可以从他那平和善良、充满希望的0光中想象画家是要把中国农民的现实写进油画，让现在和将来的人们记住他们的苦难和期盼、朴实和善良。可以肯定，如果欣赏者在充分感受罗中立的“父亲”这个艺术形象的特征的基础上，正确的运用联想和想象，回忆自己有关的生活感受，就能使这件优秀的艺术作品充分显现出它的艺术效果，而欣赏者也能从中提高自己的美术鉴赏能力。1.面对抽象美术作品吋，欣赏

6、者要学会发现其独特的艺术个性绘画艺术发展到今天，就风格和流派而言可以说是千门万户，蔚为壮观，同吋各种艺术实验和探索仍轮番登场，尤其是现代艺术家，他们思想活跃，匠心独运，勇于创新，创作了许多充满艺术个性的，不冋种类和风格的美术作品。它们之所以能够超越时代、流传至今，一定冇其独特的可贵的艺术魅力。面对这些使人一下子看不懂的抽象、前卫的现代美术作品，应该如何鉴赏艽独特的艺术个性呢？黑格尔认为一件美术作品存在着外在与内在的两种因素，我们在欣赏传统的具象美术作品时，很容易通过画面表现的人物、场景、情节、色彩等元素感受和理解画家

7、要表达的内容情感，但在以抽象为特征的美术作品中，对抽象画面的象征性、代表性、暗示性和形式美的鉴赏则不如具象画面中的内容那样显而易见，那些夸张、变形的形象，点、线、面的构成，色彩的宣泄、韵律的变化，肌理的表现等形成了作品独特的艺术个性，欣赏者只有先读懂它独特的艺术语言,了解一些现代美术观念，才能进一步欣赏到画家要表达的艺术境界。我国20世纪最冇影响力的著名画家吴冠中创作的油画《走近荷糖》就是运用抽象的艺术语言表达具象内容的一种诗一般境界的优秀作品。作者极富激情的在画面上运用宽阔而随意流畅的笔触，横向排列出几大色块，几笔

8、暗红色象征着荷花、浅绿色象征着荷叶、大片的黑色代表倒影、白色又仿佛是水中的天光，画面没冇一笔具体的描绘，但远远看去，那些原来生冷的笔触顿吋变成了一池随风摇曳的荷花，使人惊讶，令人赞叹。细细品来，那不染的荷花、寂静的池糖、和谐的色调、无不流淌出超凡脱俗的艺术信息。1.操千曲而后晓声，观千剑而后识器“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，只有多看、多想