大学生自强之星评选活动策划书

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1、大学生自强之星评选活动策划书一'、活动引言:在高校学生群体中,经济困难生是一个大的队伍,他们的成才成长是家庭、学校、社会十分关注和重视的一个问题。为了使这一群体更好的融入学校这一大集体中,让本校内更多的经济困难生正确看待贫困这一现象,不是黯然的感慨,而是更好地把握自己的人生。同时为提高我系经济困难生自强自立品质,增强社会责任感,充分发挥经济困难生自身的积极性。为此特举办此次评选活动,希望可以通过自强标兵的模范作用,使更多的经济困难生走出“贫困”,活出“精彩”。二、活动目的:1、助学部本着为经济困难生服务的思想,希望通过“自强标兵”评选,让

2、更多的同学以“天行健,君子当自强不息”自勉,激励困难学生的成功的信心和勇气,培养家庭、社会责任感,形成自强不息、不被经济困难压跨的精神,展现当代大学生的青春风采,为当代大学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样,进一步服务大学生成长成才。2、开展这一活动的根本目的是让更多的人倾诉自己的经历,力争给每一个想发言的经济困难生提供一个属于自己的舞台,为他们创造一个展现自我的机会。在展示自我的过程中,让更多的人分享他们的喜怒哀乐,了解他们的人生经历,从而相互勉励,共同进步。寻找和发展自身优势,通过“自强标兵”的困难学生的典型示范,激发其余同学的学习动

3、力和成才的自觉意识。三、活动内容:1、组织机构:电子系勤工中心助学部2、活动方式:评选活动3、活动主题:“自强不息,天道酬勤。”4、活动对象:电子系10、11、12级经济困难生;5、活动时间:H年3月28日6、活动地点:(具体地点待定)四、活动方案:1、活动时间:XX年3月20日——XX年3月28日2、活动安排:1)由助学部向各班发放活动策划书,鼓励更多的经济困难生参与。2)活动报名时间(XX年3月200—XX年3月22日)。3)参赛选手相关材料、证明上交和初选阶段。3、参赛条件:a)参赛选手须为我系10、11、12级经济困难生;b)参赛

4、选手须具有良好的思想政治素质,积极向上,生活节俭朴素;C)积极参加学校的各种活动以及社会实践活动d)勇于克服在学业、生活或其他方面的困难,表现出非同一般的顽强毅力,有较为突出的自强实际或个人成就;注:以上为主要条件,若其他方面突出、优秀,请在附页1(申请表)的自强事迹中写明,并附相关证明(照片)。4、活动形式:(1)初选阶段a)选手于傍晚六点前上交相关材料。b)助学部对上交上来的材料进行初步审核、评定,确定10名入围同学。经年级辅导员审核同意无异议后,进入决赛。(2)决赛阶段a)选手通过播放ppt等形式进行简单的自我介绍(内容包括家庭情况

5、、学习情况、参加校、社会活动情况以及获得奖励情况)时间3分钟。其次选手进行演讲或朗诵(结合自己成长经历故事,主题为自立自强),时间为5分钟左右。b)老师点评并总结,工作组(由助学部干事)进行分数统计。C)公布成绩,并进行颁奖。五、评分细则:1、自立自强事迹(50%)2、学习情况(20%)3、参加校内的社团活动(10%)4、演讲、朗诵或其他表现(20%)5、由评委给每位选手打分(去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分)。6、得分排名前六名的选手获得自强标兵称号。六、具体事宜:1.与宣传部联系做好海报宣传工作;2.申请多媒体教室;(时间待定

6、)3.做好幻灯片展示,现场主持播放;4.提前告知记者团活动时间地点请他们到现场拍照;5.邀请系各辅导员到现场担任自强标兵评委;6.通知各班参赛人员比赛时间地点;7、确定活动主持人和记录员以及会场秩序的维护员(助学部干事)。六、活动注意事项:1、参赛选手的事迹必须真实,不得造假。2、评委必须坚持公平、公正的原则进行打分。七、活动预计成果通过此次评选,在最普通的人中寻找那份深厚的感动。正是要通过此次活动,我们要让奋发图强这种精神激励大家,让这种人格指引大家前进,同时,借此展示我系学子自强自立,乐观进取的精神风貌和良好品格.八、活动后期安排:1

7、、部门负责好教室卫生,以及活动后场地的清理;2、比赛结束后,由电子系勤工中心进行自强标兵的后期宣传,介绍自强标兵的先进事迹,促进同学对自强标兵更加深刻的认识,更好的起到模范典型作用,更好地发扬自强自立的精神。九、奖项设置及经费预算:一等奖1名:获奖杯及精美纪念品二等奖1名:获奖杯及精美纪念品三等奖1名:获奖杯及精美纪念品优秀奖2名:获荣誉证书及精美纪念品矿泉水20元,会场用品30元,横幅50元总计:250元十、其他事宜1、以上获得自强标兵荣誉的同学在助学金、励志奖学金等经济困难生政策方面有倾斜。2、各班可成立一个“自强标兵”评定小组,本着

8、公平、公开、公正的原则,至少推荐一名参评经济困难生。电子系勤工中心助学部XX年3月19日倡议书歌德说“只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,就能取得胜利”。自强拼搏是一种独立、自主、负责

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