五年级语文上册第七单元复习资料

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1、五年级语文上册第七单元复习资料　　五年级语文上册第七单元复习资料　　23、林冲棒打洪教头　　一、词语：款待羞惭理睬措手不及依草附木押解较量　　二、多音字。　　hái　　　jiě　　jīn　　　zhāo　　还（还有）解（理解）禁（禁不住）朝（朝阳）　　huán　　jiè　　jìn　　　cháo　　还（还书）解（押解）禁（禁止）朝（朝代）　　三、根据课文内容填空。　　1、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，原著作者是施耐庵。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多

2、谋、谦逊识礼的人，洪教头是个自以为是、跋扈嚣张、目中无人、自不量力的人。　　2、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有：《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》　　　　　四、拓展练习。　　1、中国四大名著作者及主要人物：《水浒传》的作者是施耐庵，主要人物有鲁智深、林冲、李逵等；《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。　　2、《水浒传》中的人物绰号。　

3、　　柴进--小旋风　　吴用--智多星　　　李逵--黑旋风　　鲁智深--花和尚　　3、描写人物心情的成语：六神无主心花怒放提心吊胆心急如焚忐忑不安　　24、少年王冕　　一、词语：耽误晶莹孝敬隔壁明媚　　二、结合课文内容，写出你的理解。　　1、课文选自《儒林外史》第一回，作者吴敬梓。课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他又善于观察大自然的美好景物，刻苦学画，终于成为”画荷花的高手”，赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。　　　　　　　　三、按课文内容填空。　　一天，正

4、值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转眼间，阴云密布。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上青一块，紫一块；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说‘人在画图中’，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。”随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？”　　四、成语积累。　　1、表现人物优秀品质的：鞠躬尽瘁舍己为人大公无私

5、不屈不挠拾金不昧　　2、表现优美风景的：山清水秀　青山绿水桃红柳绿风光旖旎美不胜收　　3、表现热爱祖国的：精忠报国国家兴亡，匹夫有责　爱国爱民忧国忧民　　4、描写场面的：车水马龙、人山人海、万人空巷热火朝天　　五、读一读，背一背。　　墨梅（·王冕）　　　　吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。　　　　　六、苏东坡称赞唐代诗人王维的诗是”诗中有画，画中有诗”，就和文中人在画图中的意思相近，请写出一首王维的山水田园诗。　　《山居秋暝》　　空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清

6、泉石上流。　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。　　25、黄鹤楼送别　　一、词语：按捺不住脍炙人口誉满天下依依惜别暂时暮春烟雾迷蒙　　二、填空。　　1、课文二、三自然段写”话别”。从中可以看出李白对孟浩然的敬仰之情，两人间的深厚友情，两人的依依惜别之情。　　2、这是一篇”文包诗”，前三段写李白在黄鹤楼饯行的情景，后两个自然段写李白在江边目送孟浩然远去，触景生情，吟诗抒情，抒发了朋友们依依惜别之情。　　三、送别诗赏析。　　送杜少府之任蜀州（唐·王勃）　　城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别

7、意,同是宦游人。　　海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。　　26、清平乐　村居　　一、背诵并默写《清平乐村居》。　　二、填空。　　1、《清平乐·村居》是一首词，其中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。　　2、你知道的词牌名还有菩萨蛮、如梦令、卜算子等，辛弃疾的词还有《菩萨蛮书江西口造壁》、《西江月夜行黄沙道中》等。　　3、在中国古代文学史

8、上，每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁，如：　　唐诗、宋词、元曲、明清小说。　　三、诗词赏析：　　1、描写农村生活的诗词：　　过故人庄　　唐孟浩　　年级语文年级语文资料