创建“省红领巾示范校”活动方案（二）

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创建“省红领巾示范校”活动方案（二）XX市第二小学为了贯彻落实关于“XX省红领巾示范校”创建活动实施办法的通知，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，全体师生行动起来，积极围绕“XX省红领巾示范校”的创建工作，开展丰富多彩、富有特色的少先队活动，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，继续为建设和谐校园，树我校品牌少先队，使我校少先队工作再上新台阶，力争在今年年底前能达到创建标准。现特申报创建“XX省红领巾示范学校”，具体创建方案如下：、指导思想认真学习贯彻党的十七大精神，以“三个代表”重要思想为指导，以服务少先队员成长为宗旨，紧紧围绕少年儿童素质教育这个主题，与时俱进，开拓创新，开创我校少先队工作新局面。、组织机构组长：曾丽珊（XX市第二小学校长）副组长：罗桂花（主管德育副校长）赵莉（德育处副主任）张小建（办公室主任）殷新航（大队总辅导员）谢丽琼（大队副总辅导员）组员：年级部主任各屮队辅导员 三、学校基本情况XX市第二小学位于XX区内，创办于1994年，是市教育局直属的一所完全小学。市二小环境优美，人文气息浓厚，办学成绩卓著，声名远播，成为xx市素质教育、课程改革对外交流的示范性窗口学校，被誉为“河源义务教育的排头兵”。1999年以来，学校先后被评为“xx省一级学校”、xx省首批“绿色学校”、“xx省先进集体”、“xx省优秀现代教育技术实验学校”、“全国教育科研先进单位”、“全国群众体育先进单位”、“屮国教育学会尝试教学研究会实验基地”、“中央电教馆‘十五’现代教育技术研究实验学校”、“xx省体育传统项目（乒乓球）学校”、首批“xx省安全文明校园”等。20**年2月，我校还被市教育局评为2006-2007学年教学质量管理年活动先进单位。市二小校园占地面积15030平方米，建筑面积17750平方米。学校现有51个教学班，3182名学生，153名教职工，其中专任教师148名，小学高级教师73名，特级教师2名，南粤优秀教师3名，全国“科研先进教师”27名。教师年龄结构年轻化，40岁以下教师134名，占85°%;教师学历层次较高，木科24人，占19°%，专科85人，占67°%。目前，学校办学条件较为优化，建设了校园网、学校网站、学科网站、班级网站，完成了校园网络和教师软件制作室的建设，基本上实现了教育教学信息处理数字化、存储信息化、显示 多媒体化和传输网络化。所有教学班都配备了多媒体教学平台，已拥有47个现代化的教辅场室，是一所设施设备先进、充满时代气息的现代化校园。四、创建基础（一）、已有的优势：1、少先队组织健全，制度完善。学校由罗桂花副校长直接分管少先队工作，每学期少先队大队部的工作计划和总结将在学校领导班子进行讨论、汇报。一直以来学校坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实，不断提高队干的能力。积极帮助队员在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识，并利用“六一”和建队日发展新队员，让他们学习了有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方而的知识，并对他们进行行队礼、系红领巾学习和训练。还利用周会、队会、班会等时间进行少先队知识的教育普及，让队组织成为队员学习锻炼、自我管理、全面提高素质的学校，成为勤奋学习、快乐生活、全面发展的乐园。同时少先队的各种规章制度已基本形成，如：少先队集体个人奖励条例、队员礼仪规范条例、少先队阵地建设管理制度、档案管理制度等等，各种制度已成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证和调动广大辅导员和少先队员活动的重要 依据。2、辅导员队伍素质高，积极开展少先队活动。学校现有大队总辅导员一名、副总辅导员一名，中队辅导员51名，校外辅导员102名。学校重视辅导员培训，积极选送两位总辅导员参加省级少工委举办的各类少先队工作培训，并获得相应资格证书。总辅导员学习回来后，每次将组织全校屮辅导员进行培训。□前，学校少先队辅导员已形成了学习、钻研少先队理论的良好风气。学校每学期都组织少先队员每月开展一个主题活动，每周一次主题队会，使其成为我校少先队活动的特色，来自社会各行业的校外辅导员经常来校指导学生的学习生活，并经常配合学校组织学生参加社会实践活动，给了学生不少心灵的泊迪和动手寃践的机会。3、少先队活动阵地富有特色。目前，学校办学条件较为优化，建设了校园网、学校网站、学科网站、班级网站，完成了校园网络和教师软件制作室的建设，改变了学校传统的教学管理和教学活动模式，基本上实现了教育教学信息处理数字化、存储信息化、显示多媒体化和传输网络化。所有教学班都配备了多媒体教学平台，还拥有多媒体电教室、乒乓球室、音乐舞蹈室、体育器材室、电脑室、多媒体阶梯教室、电子阅览室、计算机室、美术室、展览室、红领巾广播室等47个现代化的教辅场室 和200米标准塑胶跑道田径场，各阵地的使用率高，已成为队员自我教育、实践锻炼的重要课堂。4、少先队活动丰富多彩，富有成效。