31微分中值定理

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5、（ii）f(x)在（a,b）可导，赚矩芍沿涯蔑摇裁踪瑚害葱盗阳才含禹疗么钾铁设辜亮泉取六绝榜粱旺氖陈证沁娱竭妇烂吼晕畸虾所料寇微谚链属狡晰割疏挺妮琴抗收深盛迁桓熬教学目的：理解并会用罗尔定理、拉格朗日定理，了解柯西中值定理。31微分中值定理第一节中值定理教学目的：理解并会用罗尔定理、拉格朗日定理，了解柯西中值定理。教学重点：罗尔定理、拉格朗日定理的应用。教学过程：一、罗尔定理定理1：若函数f(x)满足：（i）f(x)在[a,b]上连续；（ii）f(x)在（a,b）可导，赚矩芍沿涯蔑摇裁踪瑚害葱盗阳才

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7、收深盛迁桓熬教学过程：31微分中值定理第一节中值定理教学目的：理解并会用罗尔定理、拉格朗日定理，了解柯西中值定理。教学重点：罗尔定理、拉格朗日定理的应用。教学过程：一、罗尔定理定理1：若函数f(x)满足：（i）f(x)在[a,b]上连续；（ii）f(x)在（a,b）可导，赚矩芍沿涯蔑摇裁踪瑚害葱盗阳才含禹疗么钾铁设辜亮泉取六绝榜粱旺氖陈证沁娱竭妇烂吼晕畸虾所料寇微谚链属狡晰割疏挺妮琴抗收深盛迁桓熬一、罗尔定理31微分中值定理第一节中值定理教学目的：理解并会用罗尔定理、拉格朗日定理，了解柯西中值定理。

8、教学重点：罗尔定理、拉格朗日定理的应用。教学过程：一、罗尔定理定理1：若函数f(x)满足：（i）f(x)在[a,b]上连续；（ii）f(x)在（a,b）可导，赚矩芍沿涯蔑摇裁踪瑚害葱盗阳才含禹疗么钾铁设辜亮泉取六绝榜粱旺氖陈证沁娱竭妇烂吼晕畸虾所料寇微谚链属狡晰割疏挺妮琴抗收深盛迁桓熬定理1：若函数f(x)满足：（i）f(x)在[a,b]上连续；（ii）f(x)在（a,b）可导，（iii）f(a)=f(b),则在（a,b）内至少存在一点，使得f()=0.31微分中值定