2012年四年级语文上册第三单元检测试题

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1、2012年四年级语文上册第三单元检测试题　　小学语文四年级（上）第三单元练习题　　题次卷面书写（5分）基础积累与运用（40分）阅读积累与运用（30分）习作表达（25分）合计（100分）　　得分　　　　　卷首语：亲爱的同学们，第三单元的学习结束了，相信大家又有了许多收获，现在就请你展开智慧的翅膀，认真审题，细心作答，把字写工整、规范。祝你成功！本练习卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为80分钟。　　第一部分：基础积累与运用（60分）　　一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。（5分）　　幸福要靠劳动，要靠很好地尽

2、自己的义务，做出对人们有益的事情。　　　　　　二、看拼音写词语。（10分）　　yángyì　　yǔnxǔ　lóngdōng　gūdú　　xùnchì　　（　　）（　　　）（　　）（　　）（　　）　　fùgài　níngshì　chāichú　lěngkù　　wéiqiáng　　（　　　）（　　）（　　）（　　）（　　　）　　三、比一比，再组词。（5分）　　愉（　　）拆（　　）凝（　　）煤（　　）溢（　　）　　偷（　　）斥（　　）疑（　　）媒（　　）益（　　）　　四、填一填，读一读。（6分）　　（　　）的严冬　（　　）的泉水　（　　）的表情

3、　　（　　）地工作　（　　）地凝视　（　　）地玩耍　　五、按要求填空。（11分）　　1、给下面的“手”选择正确的解释。（3分）　　手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。　　玩具手枪（　）　手不释卷（）　行家里手（）　　留着一手（　）　他的手稿（）　秉笔直书（）　　2、选择恰当的词填空。（4分）　　安静寂静平静清静宁静幽静　　①那时天还没有大亮，四周非常（　）。　　②我独自走在（　）的小路上，心情显得格外的（　）。　　③在这个（　）的夜晚，大地似乎也睡着了。　　3、选择词语填空。（4分）　　因

4、为…所以…　　如果…就…　　不但…而且…　　虽然…但是…　　1、（　　）到那时候，你们还不知道幸福是什么，我（　　）告诉你们。　　2、他们（　　）只做了一件小事，（　　）给别人带来了多大的好处啊！　　3、三个孩子（　　）把泉眼疏通了，（　　）把堵在泉口的杂物清理了。　　4、（　　）我给病人治好了病，使他们恢复了健康，（　　）我感到很幸福。　　六、按要求写句子。（4分）　　1、把下列句子改成“被”字句。（2分）　　伐木工人用斧子把大树砍到，拉到山谷里去了。　　　　　　　　　　2、把下列句子写成拟人句（2分）　　１、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着

5、。　　　　　　　　　　　七、判断正误，对的打“∨”，错的打“×”。（4分）　　1、幸福就是拥有金钱和智慧。（　　）　　2、《巨人的花园》告诉我们，快乐应当和大家分享。（　　）　　3、《小木偶的故事》让我们认识到只有笑是远远不够的。（　　）　　4、《去年的树》主要讲术的是人们破坏环境的严重性。（　　）　　第二部分：阅读积累与运用（30分）　　八、阅读课内片断，按要求作答。（15分）　　在一盏煤(meímeī)油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴（cháicái）在哪儿吗？”　　　小女孩回答说：“火柴已经用光了。

6、可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”　　　鸟儿睁(zhēngzhāng)大眼睛，盯着灯火看（kànkān）了一会儿。　　　接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。　　唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。　　1、我会划去文中括号内不正确的读音。（2分）　　2、照样子，按要求填空。（5分）　　例：（丁）灯（灯火）　（）　　（）　（）　　（　）　　　　　盯（盯住）　　　（）　　（　）　　3、我能体会下面的两个句子。（4分）　　（1）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。　　（2）唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。　　这两句话颇为传神，

7、特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一“看”，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说：　　　　　　。第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：　　　　　　　。　　4、读了这篇童话，你肯定有很多话要对鸟儿说。把它写下来吧！（4分）　　九、阅读短文，按要求作答。（15分）　　年级语文年级语文检测