欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:20007693
大小:45.00 KB
页数:5页
时间:2018-10-08
《小数除以整数-小数除以整数 教案教学设计(人教版五年级上册)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小数除以整数-小数除以整数教案教学设计(人教版五年级上册)-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~----------
2、---------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小数除以整数-小数除以整数教案教学设计(人教版五年级上册)-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~--------------------
3、-----------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小数除以整数-小数除以整数教案教学设计(人教版五年级上册)-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~------------------------------
4、-------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小数除以整数 教学内容:P16~17例1 教学目标 1、使学生掌握除数是整数的小数除法的计算方法,能正确地进行计算。培养学生的分析能力和推理能力。 2、通过学生自主探索和合作交流,归纳出除数是整数的小数除法的计算方法。 3、体验所学知识与现实生活的联系,能应用所学知识解决生活中的简单问题,从中获得价值体验。 教学重点、难点: 1、理解并掌握小数除以
5、整数的计算方法。 2、理解商的小数点定位问题。 教学准备:PPT 教学过程 一、复习准备 1、学生独立计算。 224÷41236÷12 完成后集体订正,让学生说一说1236÷12这道题是怎么算的? 2、同时提问:整数除法的计算法则是什么? 3、填一填: 里面含有32个。 里面含有12个。 里面含有个百分之一。 里面含有十分之一。 8里面含有十分之一。小数除以整数 二、创设情境,导入新课 1、教学例1。 用多媒体课件出示例1的情景图,引导学生观察并说出图意。 师:同学们,你们有谁坚持晨
6、练?晨练对身体有什么益处? 请看屏幕:仔细观察图中提供了哪些数学信息? 思考:王鹏坚持晨练,按计划他平均每周跑多少千米?怎样解决这个问题? 学生独立列出算式:÷4。 师:为什么用除法解决?帮助学生理解小数除法的含义 三、自主探索 1、独立思考:除数是小数的除法怎样算? 2、把自己的想法在小组里与同伴交流一下。 3、在不改变商的大小的前提下,怎样把小数变成整数呢?谁来说一说你的想法? 千米=22400米 22-----------------------------------------------
7、最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------400÷4=5600 5600米=千米 4、讨论:怎样列竖式计算÷4?商在竖式上怎样表示呢? 5、想一想:用这种方法计算的结果和把千米化成米计算的结果相同吗?说明了什
8、么?观察竖式中被除数和商的小数点,你有什么发现? 6、比一比:和我们前面准备题中的224÷4比,你发现÷4与224÷4哪些地方相同?哪些地方不同? 7、小结 按照整数除法的方法除; 计算时商的小数点要和被除数的小数点对齐。 8、完成书上“做一做” ÷÷15 四、练习 1、算一算,比一比。 42÷÷3 2、用竖式
此文档下载收益归作者所有