《会计岗位认知实训》课程标准

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1、五年制高等职业教育会计类专业《会计岗位认知实训》课程标准一、概述（一）课程性质：《会计岗位认知实训》是五年制高等职业教育会计类专业设置的一门专业实训课程，其任务是使学生认知企业会计基本运行状态，会计基本业务的实践，为学生学习专业知识和职业技能，提高综合素质，增强职业道德观念打下一定的实践基础。本课程定位为：两个认知：通过本课程的教学，首先要解决的是学生对企业会计基本运行状态、会计基本业务的实践的认知问题，为学生会计岗位实训项目的学习打下坚实的基础。（二）参考学时：一周、4学分二、课程目标根据专业培养目标的要求，按照知识、素质、态度、职业准备的

2、培养定位，本课程教学目标为：1、认知社会主义市场经济条件下会计岗位的大致分类。2、认知会计各岗位的岗位和工作流程。3、理解把握各个会计岗位之间的联系。4、能运用会计岗位的基本理论初步分析会计岗位的划分原则。5、能正确把握会计各个岗位之间的关系。6、初步具备运用所学会计岗位的知识，进行简单的会计核算业务操作的能力。7、能正确把握会计各个岗位的工作流程及岗位职责。三、课程内容和要求：序号工作岗位实训内容及要求活动设计参考课时1出纳1.熟悉岗位职责和业务流程；2.认识本岗位的工作关系、工作任务、考核内容和应聘条件；1、校企合作企业相关岗位参观、学习

3、；2、会计岗位模拟实训室中进行实地模拟；3（半天）2总帐会计1.熟悉岗位职责和业务流程；1、校企合作企业相关岗位参观、学习；2.认识本岗位的工作关系、工作任务、考核内容和应聘条件；2、会计岗位模拟实训室中进行实地模拟；3材料会计1.熟悉岗位职责和业务流程；2.认识本岗位的工作关系、工作任务、考核内容和应聘条件；1、校企合作企业相关岗位参观、学习；2、会计岗位模拟实训室中进行实地模拟；4工资会计1.熟悉岗位职责和业务流程；2.认识本岗位的工作关系、工作任务、考核内容和应聘条件；1、校企合作企业相关岗位参观、学习；2、会计岗位模拟实训室中进行实地

4、模拟；5固定资产会计1.熟悉岗位职责和业务流程；2.认识本岗位的工作关系、工作任务、考核内容和应聘条件；1、校企合作企业相关岗位参观、学习；2、会计岗位模拟实训室中进行实地模拟；6成本会计1.熟悉岗位职责和业务流程；2.认识本岗位的工作关系、工作任务、考核内容和应聘条件；1、校企合作企业相关岗位参观、学习；2、会计岗位模拟实训室中进行实地模拟；7往来会计1.熟悉岗位职责和业务流程；2.认识本岗位的工作关系、工作任务、考核内容和应聘条件；1、校企合作企业相关岗位参观、学习；2、会计岗位模拟实训室中进行实地模拟；8收入会计1.熟悉岗位职责和业务流

5、程；2.认识本岗位的工作关系、工作任务、考核内容和应聘条件；1、校企合作企业相关岗位参观、学习；2、会计岗位模拟实训室中进行实地模拟；9稽核会计1.熟悉岗位职责和业务流程；2.认识本岗位的工作关系、工作任务、考核内容和应聘条件；1、校企合作企业相关岗位参观、学习；2、会计岗位模拟实训室中进行实地模拟；10会计主管1.熟悉岗位职责和业务流程；2.认识本岗位的工作关系、工作任务、考核内容和应聘条件；1、校企合作企业相关岗位参观、学习；2、会计岗位模拟实训室中进行实地模拟；九、实训教学评价序号任务模块评价目标评价方式评价分值1出纳能熟悉岗位职责和业

6、务流程自评他评结合10分2总帐会计能熟悉岗位职责和业务流程自评他评结合10分3材料会计能熟悉岗位职责和业务流程自评他评结合10分4工资会计能熟悉岗位职责和业务流程自评他评结合10分5固定资产会计能熟悉岗位职责和业务流程自评他评结合10分6成本会计能熟悉岗位职责和业务流程自评他评结合10分7往来会计能熟悉岗位职责和业务流程自评他评结合10分8收入会计能熟悉岗位职责和业务流程自评他评结合10分9稽核会计能熟悉岗位职责和业务流程自评他评结合10分10会计主管能熟悉岗位职责和业务流程自评他评结合10分（本课程标准编写人：李跃进）