第六讲班组物料管理

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时间:2018-10-07

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1、第六讲 班组物料管理(一)物料分类 1.A、B、C物料分类Æ二八原则经济和社会学家帕累托在进行社会财富分布理论研究时发现,少数人拥有和控制着社会财富总量的绝大部分,而大多数人却只占有少量的财富,他们之间的比例大概是二比八,被称为二八原则。ÆA、B、C管理分析法人们发现二八原则的规律广泛存在于社会各个领域,如生产与作业管理中的库存管理、设备管理、质量控制以及成本控制等,因此就诞生了A、B、C管理分析法。通过A、B、C分析法可以让企业知道客户的性质,A类客户订单比较大,是主要的订单来源,款不用催;B类客户单子小一点,但款什么时候催,他就什么

2、时候给;C类客户单小量少,款要催一次、两次、三次、甚至更多次才给你。同样员工也可以通过A、B、C分析法进行分类,每天的工作也能通过A、B、C分析法进行分类。ÆA、B、C物料分类首先要明确这些物料的重要程度。要知道物料的构成及其在企业中的价值。然后才能运用A、B、C方法来进行分类:①A类物料A类物料是指金额占物料总额的70%,种类占总物料种类10%的,重要的原辅材料。②B类物料B类物料指金额占总物料金额的20%,种类占物料种类的20%,相对持平的物料。③C类物料C类物料金额占总物料金额的10%,种类占总物料种类的70%。通过分类,就能够清

3、楚物料的价值。 2.物料编码Æ物料编码的概念要对班组的物料进行管理,首先要进行分类,同时也要对物料进行编码,建立一个身份证号码,这给企业深入地进行网络化建设和信息化建设提供了保证,被称为ERP,同时建议在企业建立MRP,以此为物料需求计划提供保证,因为在网络化中需要使用编码。Æ物料编码的方法①编码方法是在分大类的基础上分中类,在分中类的基础上分小类,在分小类的基础上再分规格和型号,像人的身份证一样分区域和年龄等。②类别和规格可以分别由字母和阿拉伯数字组成,即大类代码加中类代码、再加小类代码和规格代码等等。Æ物料清单的制定企业中要制定BC

4、ML物料清单,比如像汽车发动机的构成会细化到两颗螺丝钉、三颗垫片这种程度,这个制度的建立将为企业进行网络化建设、信息化建设提供保证。 (二)在制品管理 1.在制品流动管理Æ在制品的基本概念在制品是指投入车间的原材料、毛胚、半成品、外购件以及处于等待加工、装配、检验、运输和正在加工、装配、检验、运输,但尚未办理入库手续的产品。Æ在制品的流动管理①在制品流动管理的目标:零库存管理②半成品仓库的产生半成品仓库是这样产生的,比如某产品的第一道工序操作过快,仅用时18分钟,而第二道工序运行过慢,用掉了36分钟,这时就出现了第一道工序产品的短暂堆积

5、,这就是所说的半成品仓库。③仓库是“万恶之源”库存是万恶之源,库存是不增值的,所以企业在不断地追求一个最高的境界即零库存管理。零库存管理就是没有仓库的企业管理。 2.在制品盘点Æ盘点种类①年度盘点②季度盘点③月度盘点④日常盘点Æ生产线盘点生产线盘点包括不良品、在制品、损耗料、不良料、断码料、节余料、半成品、完成品的盘点,这是每天下班之前都必须进行一次的。 (三)班组与库存管理 1.仓库“黑洞”Æ库存时代到订单时代①存货生产时代,企业想做多少就做多少,今天做不完,明天再做,做多了不怕,放在仓库里,所以就出现了存货生产。②今天是订单生产时代

6、,客户对企业提出要多少,你就做多少;什么时候要,就什么时候做。Æ仓库黑洞 【案例一】〔老板的困惑〕某企业家一年做得很辛苦,自我感觉一年下来应该大鱼满仓了,应该赚好多钱,但是到年底的时候打开账本一看,没钱,哪去了?交给仓库了,这就形成仓库黑洞。黑洞在天文学中被称为宇宙的漩涡,它是宇宙大爆炸时期所产生的,它比地球大21亿倍,如果地球要靠近的话,像人吃面条一样,被吞进去都没有感觉。把“黑洞”拿来作为研究仓库的例子其实很恰当,因为你的企业仓库越大,企业就越危险。 【案例二】〔五年多的物料〕某企业仓库物料架上的物料都是灰尘,仓管员说这种物料在仓库

7、里已经放了五年多了,它的资格比员工还老,退给供应商也不会要,都变成仓库中的废料了。所以在企业中,说仓管员每天工作8小时,其中4小时是管不要的东西,呆废料长期放在企业的仓库里,这种说法一点也不过分。 2.仓管员的“收-管-发”企业中企业主和一些管理者对仓库认识不够,还有一些仓管员的素质很差。 【案例一】〔仓管员素质〕某企业仓管员是个女孩,她是老板的表妹。别人问她每天在仓库里干什么工作,她说她每天在仓库里收票。她把领料单说成收票,这就是仓管员的素质。仓管员每天都要做“收”、“管”、“发”的工作:Æ收Æ管①账、卡、物②盘点③呆废料的处理Æ发 

8、3.呆废料的处理Æ呆料:指能用,但放得很久的物料Æ废料:指不能用的物料面对呆料和废料,最好的预防措施就是设置呆废料的“报警”系统。 【自检5-1】简述物料分类的原则和方法。_________________

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