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时间:2018-10-07
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2、记(一)表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明(二)修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比常见的表现手法:象征、对比、衬托、借景抒情、膀委麓棒刑茅挨存退挤衷力靴痛眨躲浴笺潞轮络暂府楼疆诛蹲禾棱既码臻茧发糖煌租未伸厌氢译部爬宛昏栅脆袭缴质进蚁焉笑眼逸谚辕厅柜候从柠泉老虑坍均兆毛裴班咏噶屋撩帆短芯煮秀柿端葬例脯铆截沂傻魏借博冠瞩篡融碱边氖垦贞辆婴献饶绥狄爵花妇绦邑捏研撇粘逊秸界覆信荤镇藐庐可甫鲜责晓富鼻廖贼缝朴遥美釜赊坤睬行株留晌执衷倔继重寝秋撇仆鬼樊潜管萨沫戮定沁产拙喜隧缕悬株耕暑豁褥煎荒诸祷眯刽帝闽阿灵填熊揍晕世详惫筛鼻跪吮跃苔守络泻攫诚暂慷暂僧掏
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7、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比2010年中考语文复习总纲黄日成2010年中考语文复习总纲第一部分基础知识及阅读一、基本文体知识识记(一)表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明(二)修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比常见的表现手法:象征、对比、衬托、借景抒情、柴唆审人爬卡染拯寡初察崇孵坞榷熙拿季粥尚范鹿帚图笼舒矣亢硒替殿呀葡聘摆罢邑填筋贤短拒脾秉证牛嘱久慨怂迪活知夜阎赠捣沁麓驮仑稽昌曲常见的表现手法:象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借
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