政治必修二第七课学案

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1、高一政治导学案《政治生活》学案第七课第一框 处理民族关系的原则一、【课前自主预习】完成练习册知识梳理,自主构建知识体系二、【情境导入】三、【目标展示】学习目标知识技能理解并熟记我国的新型民族关系、处理民族关系的基本原则,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。过程方法案例教学法;情境教学法;探究;历史比较法情感态度价值观通过学习,提高维护民族团结的责任感,激情投入,体验高效学习的快乐。重点处理民族关系的基本原则及相互关系难点处理民族关系的基本原则及相互关系四、【课堂预习展示】1、你来试着完成本节课的知识体系.2、歌曲《爱我中华》反映了我国56个民族之间形成了一种怎样的民族

2、关系?形成这种新型民族关系的原因是什么?3、我国在处理民族关系上坚持了什么原则?它们之间什么关系?5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve114、当前应当如何巩固社会主义民族关系?五、【课

3、堂合作探究】【合作探究1】材料一:在十一届全国人大代表中,少数民族代表411名,占全国人大代表总数的13.76%,全国55个少数民族都有本民族的代表参政议政。在西藏,人口不足3000人的珞巴族也有自己的一名代表;在西藏,学校除开设汉语教学外,另还开设藏语言教学,包括藏族在内的各少数民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。材料2:全国人民对西藏人民的无私援助也从未停止过,并随着时间的推移、国民收入水平的提升,掀起了一次又一次的援藏工作的高潮。近些年来藏族人民与其他各族人民之间的交往不断扩展,各个民族互相学习、取长补短,水乳交融、具有深厚血肉情感联系的民族关系进一步得到巩固。材料3:从20

4、00年起,我国加大对民族地区的投资力度,我国5个少数民族自治区和3云南、贵州、青海3个民族自治省固定投资30204亿元,年均增长25.6%,高于同期全国平均增速4.7%。“十五”期间中央政府对西藏投资312亿元,建设117个重点工程,以改善西藏基础设施以及人民生活水平,并给与财政补贴369亿元,全国各地援藏项目71个 。2005年,西藏自治区国内生产总值达到250.4亿元,经济增速连续5年超过12%;人均GDP突破1000美元,人民生活得到极大改善。思考:以上材料如何体现出处理民族关系的原则?【合作探究2】原苏联共有130个民族,其中俄罗斯族人口占50%左右,苏联长期推行大俄罗斯主义,

5、推行大民族主义,忽视少数民族,否定少数民族的特点,人为地加速推进民族同化过程,严重挫伤了各族人民的感情,致使民族关系十分紧张,为日后民族问题大爆发埋下了隐患。前苏联解体后的俄罗斯民族依然矛盾重重,诱发了车臣战争。思考:(1)车臣战争的原因是什么?(2)民族团结的重要性是什么?(3)你能否从中分析出处理民族关系三个原则之间的关系?5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmu

6、lti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve11(4)车臣战争的悲剧给我们什么启示?六、【易混易错】1.民族之间的关系是平等,团结和互助的新型关系.2.处理民族关系的基本原则是平等,团结和互助.3.在处理民族关系时,我国坚持民族平等的原则,也就是说各民族已经实现了完全的平等.4.民族平等,团结和共同繁荣的原则是相互联系的,民族团结是民族平等的政治基础.七、【提出疑惑】同学们:通过你的自主学习,你还有哪些疑惑?八、【巩固练习】1、在我国,每个民族在全国

7、人民代表大会中都有本民族的代表,且人口在百万以上的民族都有全国人民代表大会常务委员会委员。材料体现了()A、各民族的大团结是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证B、各民族都有权利参加国家的管理C、各民族都有权管理本民族内部事务D、各民族都有权管理本地区事务2.云南省的干部选拔任用中有两条“硬杠杠”:一是全省25个少数民族必须至少有一名以上担任厅局级干部;二是每个省厅级部门必须至少有一名少数民族干部。因为这两条“杠杠”,独龙、阿昌、德昂和布朗四个民族第

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