人体的血液和血管_ppt课件

《人体的血液和血管_ppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、复习引入思考:我们吃的食物，经消化后的营养物质去了哪里?我们呼吸来的氧气，又去了哪里呢?温故知新1、食物→系统→物质→血液p302、空气→系统→气→血液p50消化营养呼吸氧第四章人体内的物质运输第一节流动的组织--血液第二节血流的管道--血管2013.4.JASON.XU小结：血液的组成红细胞白细胞血小板血浆血细胞血液3.为什么把血液称做“流动的组织”?血液中有大量的血细胞，这些细胞与血浆共同构成血液，完成物质运输等功能，因此血液是一种组织，属于结缔组织。血液可以流动，因此称作“流动的组织”。分析

2、下面的资料。1．将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中，用离心机离心或者静置一段时间后，可以观察到血液有明显的分层现象(见右图)。血液的组成血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处，有很薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板。红细胞白细胞血小板讨论：1、哪种血细胞数量最多？最少？P522、怎样区别红细胞和白细胞？3、为什么看不见血小板？显微镜下的血细胞红细胞白细胞红细胞---没有细胞核，红色。白细胞---有细胞核，较大。最小。(4-5百万个/ML）(0.4-1万个/ML）(10-30万个/ML）2

3、、阅读课文，小组合作、讨论。（1）由静置的血液知道血浆存在于试管的上层，是透明的液体。看课本图p52，写出血浆的组成成分以及功能。成分：等。血浆：功能：运载，运输和等。合作探究水、蛋白质、葡萄糖、无机盐、废物血细胞营养废物二、血细胞项目名称形态特点有无细胞核数量功能红细胞白细胞血小板两面凹的圆饼状，富含血红蛋白（铁）成熟后无运输氧和部分二氧化碳最多1.红细胞血细胞中数量最多的是红细胞。红细胞呈两面凹的圆饼状。成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白。血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色。它在氧含量高的地

4、方容易与氧结合；在氧含量低的地方又容易与氧分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。想一想，如果一个人的化验报告单上红细胞计数和血红蛋白含量都低于正常值，他的健康会受到什么影响呢?返回血细胞中数量最多的是红细胞。红细胞呈两面凹的圆饼状。成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白。血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色。它在氧含量高的地方容易与氧结合；在氧含量低的地方又容易与氧分离。（煤气中毒原理）血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能.。想一想，如果一个人的化验报告单上红细胞计数和血红蛋白含

5、量都低于正常值，他的健康会受到什么影响呢?（贫血）Hi~我的名字叫白细胞，嗯。。。相较于红细胞，它没有细胞核，咱白细胞有细胞核2.白细胞白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少。当病菌侵入人体内时，白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬。3.血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则(图IV—33)。当人体受伤，血液从破裂的血管中流出来时，血小板会在伤口处聚集，释放与血液凝固有关的物质，形成凝血块堵塞伤口而止血。血友病患者由于血小板少，一有伤口便会流血不止。由于血小板凝集等原因

6、而在血管内出现凝血块，就形成血栓。血小板比红细胞和白细胞小许多，且颜色很淡，需要进行特殊的染色才能观察到。血小板项目名称形态特点有无细胞核数量功能红细胞两面凹的圆饼状，富含血红蛋白（铁）成熟后无最多运输氧和部分二氧化碳白细胞个体最大，形态多样有最少吞噬病菌，对人体有保护和防御作用血小板个体最小，形态不规则无凝血和止血居中血液的组成成分和功能成分：_________________________血浆功能:__________________________血液______功能：__________

7、_______血细胞______功能：_______________________功能：_________________水、葡萄糖、氨基酸、无机盐、血浆蛋白、尿素等运载血细胞，运输营养物质和体内产生的废物红细胞白细胞血小板运输氧气吞噬细菌、免疫功能凝血、止血小结:红细胞(RBC)白细胞(WBC)血小板(PLT)正常值功能特征异常症状(4-5)×1012个/L(4-10)×109个/L含血红蛋白(Hb)，呈现红色，能运输氧气。红细胞或血红蛋白过少，会得贫血症。吞噬病菌。凝血和止血。血细胞异常的症

8、状(100-300)×109个/L血小板过少，血友病。白细胞过多，化脓与发炎。思考:在人因创伤引起出血时，有时血液只是少量地渗出，有时是缓慢地流出暗红色的血液，最为严重的则是喷射出鲜红的血液。为什么会有不同的出血情况呢？这与什么有关呢？这是因为伤及了不同种类的血管。合作探究24人体血管可分为哪几种？实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动26方法步骤：1.包裹小鱼用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部。2.安放小鱼将小鱼侧放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面（鱼头朝正前方）27实验现