班级文化建设解说词

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1、班级文化解说稿尊敬的各位领导、老师：大家好！欢迎来到我们九二班。请大家随我来。首先请看黑板上方：“自理、自信、自学、自律。”这是我们九（2）班全体同学的目标。黑板左侧是我们成功的经验和失败的教训，时刻提醒我们思索、前进。教室的南北两面是我们的作品展区：有美丽的美术作品，有墨的幽香，有蓬勃的朝气，这些都体现了我们班同学的爱好和能力。也记录了我们成长的足迹。再看这里：“图书角”，从这里我们开阔视野，汲取更多的精神食粮。最后请看后面（墙上）：我们的目标“做文明人，创文明班”，这也是老师对我们的期望。下面是“荣誉墙”，它记录着我们班级的光荣和成长。

2、所有这些成绩的取得，来源于老师的辛勤培养，家长的呵护，同学间的互相帮助。因此，我们要学会感恩：感恩老师，感恩父母，感恩所有帮助和关心我们的人！这样的造型体现了老师对我们的期望以及全体学生的心愿：我们九二班会象旭日一样，冉冉升起！请各位领导和老师给我们提出批评和改进意见，谢谢大家。尊敬的各位领导：大家好！欢迎您来参观我们五年级班级环境、文化建设。我们班是一个团结奋进、创新、和谐的集体。同学们用自己种的花草，黑板报，特色作品点缀教室。让教室的每一面墙壁会说话。大家看，我们的黑板报是我们自己亲手设计的，“我的积累”和“趣味知识”两个小版块开阔了我

3、们的视野，丰富了我们的知识。“心愿树”上是我们每个人的近期目标，它激励我们努力学习，快乐的生活。“乐园”是我们的班级小书库，这些书都是同学节约零用钱购买的课外读物。班级小书库实行全天性开放，我们充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。我们每周三、五的早自习为规定阅读时间，可朗读所教的课文，可翻阅课外读物，并且利用“书香致远”这块展板向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会。形成了良好的班级读书氛围。右面这块展板是我们的计算机园地，上面展示的是计算机小知识，我和电脑的故事征文和学生的电脑

4、绘画作品。通过这个舞台的展示，极大的提高了我们的学习热情。请大家里边走。瞧！这块班星风采，上面都是由同学们自己评选出来的学习之星、文明之星、卫生之星等等，同学们你追我赶力争小明星。大家再看，这是我班的制度栏。开学初，老师组织我们自己讨论、共同制定出了富有本班特色的班规，由于班规是我们自己制定的，所以我们特别喜欢，遵守起来也格外的自觉。另外，我们还有自己的班风、班训、班级目标。我们的班训是：做人诚心  学习细心友情真心生活开心。班风是：竞争  互助  共同进步.班级目标是：用进取书写成长  用快乐记录时光班级就是我们第二个“家”，良好的班级环

5、境、文化建设，使我们更加的团结，上进。相信：我们五年级一定会是最棒的！       解说词尊敬的各位领导：    您们好！欢迎来到我们五年级参观。    我班是一个团结、奋进、创新、和谐的集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。     请看，这是我们的黑板报，主要有“我的积累”、“趣味知识”和“心愿树”三个小版块。“我的积累”和“趣味知识”开阔了我们的视野，丰富了我们的知识；在“心愿树”上，有我们每一个同学的近期发展目标，它激励着我们每一个人努力学习，快乐生活。    这是我们的班级小书库——“

6、乐园”，里面的书全部是课外读物，都是同学们用平时节约下来的零用钱购买的。“乐园”全天开放。我们充分利用课外时间，连点滴时间也不浪费，保证大家每一天的读书时间不少于一个小时。我们把每周三和每周五的早自习，作为阅读时间，在阅读时间里，大家可以朗读所学过的课文，可以翻阅课外读物，可以诵读自己喜欢的古诗文……同学们还运用“书香致远”这块展板，把自己看过的新书、好书或好文章互相介绍推荐，交流自己读书的心得体会。我们最喜欢的，就是在书海里遨游，在书香里漫步。     这块展板，是我们的“计算机园地”，内容丰富：有计算机使用知识，有“我和电脑的故事”征文

7、，有电脑绘画作品……这个舞台，激发了同学们学习电脑、使用电脑、研究电脑的热情，我班涌现出了好几个电脑小高手呢！     请领导们继续往里边走。请看，这是“班星风采”，展示的是由同学们自己评选出来的学习之星、文明之星、卫生之星等“班级小明星”。同学们你追我赶，争当“班级小明星”的劲头可足啦！     这是大家特别喜欢的班级制度栏，展示的是我们五年级富有自己特色的班规、班风、班训、班级目标等。班规是刚开学的时候，在老师的帮助下，由我们自己讨论制定出来的，对于自己制定的班规，我们特别喜欢，遵守起来也格外自觉。我们的班风是“竞争，互助，共同进步”，

8、我们的班训是“做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心”，我们的班级目标是“用进取书写成长，用快乐记录时光”。       我们坚信：我们五年级是最棒的！我们为拥有这样一座知识的殿