犯罪心理学导论ppt课件

《犯罪心理学导论ppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Newsonthewebsitenews.163.com14岁男生连刺女童数刀后将其投井淹死.doc李某等五人因涉强奸罪被刑拘网传李双江之子涉案中新网北京2月22日电(记者于立霄)2013年2月19日，北京市海淀分局接到一女事主报警称，2月17日晚，其在海淀区一酒吧内与李某等人喝酒后，被带至一宾馆内轮奸。接警后，分局立即开展工作，于2月20日，将涉案人员李某等五人抓获，现该五人因涉嫌强奸罪被刑事拘留。至于涉案李某是否为李双江之子李冠丰(原名李天一)，警方没有明确答复。新华网北京2011年9月15日电15日，北京市公安局公布“李双江之子打人事件”查处情况称，犯罪嫌疑人李某由政府

2、收容教养1年，犯罪嫌疑人苏楠被提请逮捕。北京市公安局通报全文如下：公安机关经工作查明，2011年9月6日21时许，李某（男，15岁，北京市人，学生）、苏楠（男，18岁，北京市人，学生）在海淀区马连洼北路西山华府小区附近因纠纷谩骂、殴打他人并损毁他人驾驶车辆。9月7日，公安机关依法以涉嫌寻衅滋事罪将李某、苏楠刑事拘留审查。在审查中，李某、苏楠对上述犯罪事实供认不讳。综上，李某行为构成寻衅滋事犯罪，依照《中华人民共和国刑法》第17条之规定，公安机关决定对李某由政府收容教养1年，已送交执行；另已决定依法对苏楠提请逮捕。症状一：重艺、缺德、失教养“李双江之子涉嫌轮奸”事发以来，讨论十

3、分热烈，有人认为今年17岁的李某“重艺、缺德、失教养在中国式教育下，李某仅仅是典型，绝不是唯一”。症状二：老来得子导致的溺爱李某出生那一年，李双江已年满57岁。老年得子的李双江，对儿子特别疼爱。他说，“儿子活泼、挺阳光，不能要求他什么都好，不要把孩子得罪了。”症状三：没有原则的“慈父”前年打人事件中李某才15岁，开着无牌照的宝马车，车里有价值不菲的仿真枪玩具，李双江对孩子物质满足已经到了完全没有任何原则的地步。症状四：被巨大的光环所包围作为著名歌唱家之子，在李某很小的时候李双江就带着他公开露面，唱歌、拍MTV都经常带着他。笼罩着“星二代”光环的李某，人生路也格外耀眼。症状五：

4、学校教育缺失纵容过度李某在三年级时，曾将一名二年级同学推下楼，后来这事儿“秘密解决，不了了之。”一名学生说李某还抢过他的游戏机，而当时老师批评的是自己！症状六：母亲对其期望过高作为母亲的梦鸽要求孩子处处都要比别人的孩子优秀。她要求李天一长大要拿诺贝尔奖，做大官，要为李家扬名立万。症状七：离开双亲低龄留学李某曾就读北京海淀区中关村第三小学、人民大学附中、美国shattuckSt.mary's冰球学校。梦鸽原原本还打算今年春节后3月初，送他去美国念书。症状八：劳教一年是否有用时年15岁的李某首次“摊上大事”。2011年9月6日晚，在海淀某小区，李某驾驶无照宝马，伙同同伴将一对业主

5、夫妻打伤，并因此被收容教养一年。是什么原因导致上面的两位未成年人犯罪？？？人为什么会犯罪？法律有无威慑力？为何会有累犯？为什么有些人在法庭上仍然很嚣张？犯罪心理学CriminalPsychology教师：段兴华Email:dxh116@126.com选用教材之一犯罪心理学／刘邦惠主编．北京：科学出版社，2004年1月（２１世纪心理学教材系列）选用教材之二犯罪心理学／罗大华、何为民主编．北京：中国政法大学出版社，2003年1月修订版（高等政法院校规划教材）选用教材之三法律心理学/岳国安主编/华东师范大学出版社/第1版(2003年5月1日)选用教材之四犯罪心理研究:在犯罪防控中的

6、作用(修订版)[平装]~李玫瑾(作者)CourseDescription通过课堂教学、案例分析、角色扮演、观看影片、专题讨论掌握犯罪心理学的基本概念、基本原理，能分析不同类型犯罪分子的犯罪心理形成原因及特点，形成犯罪心理学这门学科的基本结构体系，提高运用犯罪心理知识分析问题、解决问题的能力，为将来走上工作岗位奠定良好的专业基础。CourseGoals通过本课程的讲授，要求掌握犯罪心理学的基本知识，理解和把握犯罪心理现象，灵活运用犯罪心理学的基本理论和研究方法，分析犯罪人犯罪心理的基本特征和产生的社会原因。CourseOutlineIntroductionofCriminalP

7、sychologyThemaintheoriesofCriminalPsychology犯罪心理的静态分析犯罪心理的动态分析人格和犯罪心结和犯罪女性犯罪心理犯罪心理测试技术Grading:Thisisacredit-nocreditclass.However,youmustattend,handinallwrittenassignmentsatpassablestandardsandpassthefinaltestinordertoreceivecreditforthisclass.Inordertor