学宪法讲宪法在我们心中主题班会教案

《学宪法讲宪法在我们心中主题班会教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学宪法讲宪法在我们心中主题班会教案　　　学宪法讲宪法在我们心中主题班会教案　　　　教学目标　　1.情感目标提高安全意识，愿意自觉去学习法律知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。　　2.知识目标初步了解《宪法》、《刑法》的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守法律。　　3.能力目标自己能改变生活中不遵守法律的不良习惯，提高对生活中违反法律的行为的辨别能力。　　教学重点　　1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。　　2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己　　3、学会用合

2、法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。教学过程　　一、课堂导入　　师：通过播放《孟母三迁》的故事，引导学生思考和讨论：“《孟母三迁》的故事告诉我们什么道理?”　　生：《孟母三迁》的故事告诉我们：生活环境对人的成长非常重要。(让学生各抒己见)　　师：《孟母三迁》的故事告诉我们要主动接受好的成长环境，第一，要交朋友慎重，拒绝不良交往，第二，不要沉迷于网络游戏、不上网吧、电子游戏厅，远离对自己产生不良影响的场所。　　师：同学们，都看过四大名著之一《西游记》吧，孙悟空触犯天条有什么后果吗?生：孙悟空

3、被压在巨石下面，受到了严厉的惩罚。(根据学生的回答做适当引导)师：动画中的人物触犯天条会受到惩罚，那么，如果人做了扰乱社会秩序的事情会有什么后果呢??　　生;被警察带走…………..,.　　师出示课件：关于人们触犯法律的后果的图片，引出什么是法?学生讨论和交流。生汇报。　　二、讲述故事，激情明理，培养法律意识　　师:法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。法律告诉我们：哪些可以做，哪些不可以做，是一种生活的标尺。你对法律有什么了解吗?(学生在课下搜集有关法律的材料)生：宪法民

4、商法行政法刑法等　　师出示课件重点强调宪法是国家的根本大法;刑法规定犯罪、刑事责任和刑罚;诉讼法(规范诉讼活动)，给学生普及法律知识。　　师：你们都是未成年人，你们与未成年人密切相关的法律有哪些?生汇报。　　师出示课件：主要有：　　《未成年人保护法》《义务教育法》　　《预防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》　　《收养法》《民法》《刑法》等‘　　师：你们认为未成年人不应该有的不良行为有哪些?学生分组讨论并汇报。　　各组学生讨论完毕后汇报。　　师出示未成年人不得有下列不良行为：　　(一)旷课、夜不归宿;　　(二)携带

5、管制刀具;　　(三)打架斗殴、辱骂他人;　　(四)强行向他人索要财物;　　(五)偷窃、故意毁坏财物;　　(六)参与赌博或者变相赌博;　　(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;　　(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;　　(九)其他严重违背社会公德的不良行为。　　生对照并自查自纠。　　师：你们知道哪些犯罪行为和特征。　　生汇报。　　教师列举犯罪的特征和犯罪后的惩罚以此来警示学生预防犯罪行为，从我做起，从身边的小事做起。　　三、拓宽知识，深化明理：列举事例，强化明理。　　师引导学

6、生讨论和交流如何遵守法律。　　师总结学生汇报：　　育爱心　　勤学习　　拘小节　　抗诱惑　　慎交友　　教师引导学生进行集体发言，如何做到以上四点。　　生汇报交流。　　师给学生讲街头擦鞋救母的13岁少年骆伟科，强调育爱心的做法。　　久空之脑必生邪念，久空之宅必生鬼妖。这句名言强调勤学习的重要性。　　3.通过“千里之堤，溃于蚁穴。”这句名言强调良好行为习惯的养成。　　4.电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的;学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。---陶宏开。强调抗诱惑的方法。在这个环节教师通过播放沉迷于网

7、络的图片和真实案例，教育学生要防止诱惑的侵害。　　5，近朱者赤，近墨者黑;以及孔子的名言与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香;与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这句名言强调择良友而教的重要性。　　这五个要求，教师通过名人名言和生活中的教育事例以及一些犯罪行为，唤醒正在向犯罪逼近的学生。　　四、联系实际，增强学生的防范意识　　教师出示以下四个问题：　　被歹徒盯上怎么办?　　1、发现被歹徒盯上，不要惊慌，要保持头脑清醒、镇定，根据自己的体力、周围情况、歹徒的目的来决定对策。　　2、如果只是被歹徒盯上，应迅速

8、向附近的商店、繁华热闹的街道转移;还可以就近进入居民区，以求得帮助。　　3、如果被歹徒纠缠，应高声喝令其走开，并以随身携带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块等作防御，同时迅速跑向人多的地方。　　4、遇到拦路抢劫的歹徒，可以将身上少量的财物交给歹徒，与应付周旋，同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离的方向等情况，事后立即向民警或公安部门报告，或告知家长老师。　　遭到歹徒绑架，说话自由受到限制时，应当