欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:19666931
大小:17.77 MB
页数:34页
时间:2018-10-04
《家长会幻灯片模板课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、欢迎家长们!感谢您在百忙之中抽空参与本次家长会!家长会即将开始,敬请耐心等待!12345广东惠阳高级中学初中部2015届4班家长会如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。——著名教育家苏霍姆林斯基您家的孩子与别人家的有差距吗?差距大吗?差距在哪里?有差距吗?您家的孩子与别人家的差距在哪里?差距大吗?差距在哪里?有差距吗?您家的孩子与别人家的差距大吗?差距大吗?差距在哪里?有差距吗?游戏规则1、请各位家长在发下去的纸上写下您的孩子最令您欣赏的优点
2、与最令您操心、烦恼的缺点各一个(注意:不需要写名字!)2、写好以后我们会将纸统一收起来3、然后我们会打乱顺序,随机发给其他的家长,让大家看一看自己家的孩子究竟与别人家的孩子有差距吗?差距在哪里?有多大?月考成绩分析班级总分前20名单科成绩前5名—语文单科成绩前5名-数学单科成绩前5名-语文单科成绩前5名-综合科(政历)1、你们是否有全家一起固定参与的活动(散步,去祖父母家,购物,去朋友家)?(这是一个令家庭成员可以交流的好机会,不要错过)2、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节目并讨论?(指导孩子有选择看电视节目是现代家庭必不可少的一课)3、您是否知道孩子的好朋友是谁,他和朋
3、友一起时所热衷的活动是什么?(友谊是孩子成长中不可缺少的,是父母无法替代的,应该指导孩子如何交友)4、您在工作中取得成绩,是否会与全家人分享?(分享自已的成功可以让每一个家庭成员都为你自豪,增强家庭的凝聚力)5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时,是否会向家人(包括孩子)作出道歉?(不要怕失面子,你的解释和道歉只会让家庭成员更多地体谅你,孩子对成人世界的了解可以丰富他的心灵)6、夫妻吵架是否回避孩子,事后是否会向孩子解释?(夫妻吵架在所难免,攻击性的争吵会给孩子带来恐惧,但当争吵发生时,父母应当顾及到孩子的感受)7、在与孩子有沟通障碍时,是放弃还是另想其他方式?(沟通有障碍正说明
4、有问题,可以从其他可能的方面入手,也许需要一段时间的等待)8、您是否会在客人面前公开谈论对孩子的教养心得?(请珍视孩子的自尊,这种谈论有害无益)9、在孩子的朋友面前,你是否会大声斥责他?(这会让孩子很没面子,即使孩子有错,也要等到朋友走了以后再管教)10、在孩子提出过分的物质要求时,您是简单粗暴地拒绝,还是先了解原因再疏导?(如果粗暴地拒绝,您将错过一次了解、疏导孩子的机会)11、当您与孩子发生争执,您是否会以摔坏他喜爱的物品作为惩罚?(这是很不成熟的表现,别忘记您是成人,打击孩子不是良策)12、您是否会在孩子面前与他人谈论他的过失?(请维护孩子的自尊心,他一定不希望听到您
5、谈论他的过失)13、孩子解决不了的问题,您是如何帮助他的?(要相信孩子,他们要父母想象的好得多,为什么不让他试试看)14、您是否给自己和配偶留下独处的时间?(孩子要有独处的时间,沉浸于自己的世界,夫妻也要有纯粹的二人世界,平静调节感情)15、你们的家务分配合理吗?有没有人不做家务?(责任的培养应该体现在家务的承担上,没有人可以有借口不做家务,只是多少而已)16、您是否认为工作忙是你无法管教孩子的充足理由?(孩子是父母的责任,工作忙是一条理由,却不是充足的理由,你一定可以找到时间和机会的)17、您是否会在孩子面前赞美您的丈夫(妻子)?(孩子感觉到父母的相爱和美好,会使孩子更有
6、安全感,更易信任他人)18、您的家庭面临困难时,会让每一个成员知道并共同分担吗?(为什么不呢,这是每个成员的责任,他会使你们彼此之间联系得更紧密)19、您是否认为孩子的功课若是不好,其他方面再优秀也是没有用的?(功课并不是孩子生活的全部,不要误以为功课是孩子的和生活核心,要由各种角度来全面评价孩子)学生代表发言课间一角家长代表发言师资力量—历史科余继慧,女,中共党员,本科学历,历史中学高级教师,历史科组长。教学经验丰富,形成严谨、务实的教学风格。多年担任毕业班的教学工作,所教班级中考成绩突出,撰写的多篇论文获市级、区级奖项并发表,多次被评为校级“优秀教师”、“教师标兵”。师
7、资力量—生物科卢慧环,女,本科学历,生物中学高级教师。从事教育教学工作十二年,工作认真负责,积极参加各项教研教改活动,教学效果显著。注重理论与实践相结合,提升学生动手及科技创新能力。多年辅导学生参加广东省初中生物联赛,并取得优异的成绩,多次被评为“优秀指导教师”。师资力量—地理科李琼英,女,本科学历,地理中学高级教师。从事教育教学工作二十年,工作认真负责,教学经验丰富,方法灵活多样,关注教育工作动态,注重教研教改,工作成效显著。撰写的《运用多种教学手段,激活地理课堂教学》、《如何培养学生提出地理问题的能力》等多篇论
此文档下载收益归作者所有