英语培优补差 工作总结

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28、工作总结报告--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载----------------

29、-----~9~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============　　下面是小编为大家整理的英语培优补差工作总结，欢迎大家阅读。更多英语培优补差工作总结请关注培优补差工作总结栏目。　　　　英语培优补差工作总结【一】　　在这一学期教育教学工作中，我认识到培优辅差是教学工作的重头戏之一。本年度在“培优扶差”工作过程中，我根据班级的基本情况，针对班上出现的一些具体表现，如：不爱学习、学习习惯不好以及学习时懒惰等情况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容。　　现将“培优补差”工作总结如下：　　一、

30、在“培优”方面：　　1、分析中等生的个性，加强思想教育　　培优，重点不在于优生上，而在于中等生身上。培养他们认真的学习态度。因为一个人的思想决定他的态度，而态度又决定了一切。因此，我先了解学生的个性，根据他们不同的特性，在课余的时间采取不同方式与他们沟通，结合平常学习和生活中出现的各种现象，使学生理解知识的重要性，从而让他们明白读好书的作用何在，调动起他们的求知望和学习的自觉性。　　2、竞争机制，寻找原因，体现成功感　　在课外辅导时，我通过做大量的练习，让中等生分成小组来竞争，寻找错误的原因。在不断的练习中，使他们自己发现错误，并予以更正。在课堂教学中，我善于设计不

31、同层次的问题，有意识的把不同题目抛给不同层次的学生，给机会他们表现，这样不但调动他们的学习积极性，而且让他们体现成功感。　　3、体现优生的价值，争做优生　　在班里我非常重视优生的能力，使他们成为了我的左右手。在学习上，纪律上他们都起到模范带头的作用，很有威信，我利用他们这样优异的成绩、健康的思想和良好的纪律去帮助中等生和差生，经过一学期的坚持，班上有好几个中等生变成了优生，并取得了一定的成效。　　二、在“辅差”方面：　　英语学科怎样做好学困生的转化工作是提高本学科教育、教学质量和实施素质教育的关键。要做好学困生的转化工作，只有采取恰当的方法，才能取到事半功倍的效