公园硬质铺装的调查研究学士学位论文.doc

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1、青岛农业大学毕业论文题目：青岛奥林匹克雕塑文化园硬质铺装的调查研究姓名：学院：园林园艺专业：园林班级：学号：指导教师：2016年6月15日毕业论文诚信声明本人声明：所呈交的毕业论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，论文中引用他人的文献、数据、图表、资料均已作明确标注，论文中的结论和成果为本人独立完成，真实可靠，不包含他人成果及已获得青岛农业大学或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文作者签名：日期：年月日毕业论文版权使用授权书本毕业论文

2、作者同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权青岛农业大学可以将本毕业论文全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文。本人离校后发表或使用该毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，单位署名为青岛农业大学。论文作者签名：日期：年月日指导教师签名：日期：年月日目录摘要………………………………………………………………………………IAbstract……………………………………………………………………………II1前言……………………………

3、……………………………………………………11.1铺装的概念与功能…………………………………………………………11.2铺装的分类…………………………………………………………………11.2.1硬质铺装………………………………………………………………………11.2.2软质铺装………………………………………………………………………21.3铺装艺术…………………………………………………………………………21.4国内外发展现状…………………………………………………………………21.5研究目的与意义……………………………………………………………

4、……32调查方法与内容……………………………………………………………………………32.1调查内容……………………………………………………………………42.2铺装明度计算方法………………………………………………………………43调查结果与分析……………………………………………………………………43.1铺装的主要颜色及艺术表现…………………………………………………53.1.1铺装的总体色调…………………………………………………………53.1.1清香园铺装明度分析……………………………………………………63.2铺装材料的应用及艺术表现……

5、……………………………………………73.3铺装的质感及其艺术性………………………………………………………83.3.1同一材料质感的组合…………………………………………………………83.3.2相似材料质感的组合…………………………………………………………93.3.3对比质感的组合……………………………………………………………93.4铺装的构型分析………………………………………………………………103.5铺装尺度分析…………………………………………………………104文化园铺砖艺术表现的不足及建议……………………………………………114

6、.1注意铺装的细节…………………………………………………………………114.2应巧妙运用柔性铺装…………………………………………………………115结语………………………………………………………………………………12参考文献……………………………………………………………………………13致谢…………………………………………………………………………………………14青岛奥林匹克雕塑文化园硬质铺装的调查研究园林专业指导教师摘要：铺装是园林中不可忽略的一部分。为了在设计中更好展现铺装的艺术性，对青岛奥林匹克雕塑文化园的铺装进行了较为深入的调查

7、研究。调查结果表明：文化园内的铺装整体上具有较高的艺术性；铺装的色彩、材料和质感与周围环境搭配适宜且构型简洁；在园中的小游园中，铺装设计得巧妙，富有趣味和意境；但在细节处，铺装的材料选择不合理；有些木栈道的铺装的尺寸不合理；另外，对于文化园的整体情况，建议巧妙应用柔性铺装。根据调查研究发现，铺装不仅仅是可供观赏的艺术，而是集功能性，可持续性和生态性为一身的艺术，让样园林铺装才能回归自然，铺装艺术才能经得起考验。关键词:铺装；色彩；明度；材质；尺度-I-TheinvestigationofpavementinTheQingdaoOl

8、ympicSculptureCultureParkStudentmajoringinLandscapeArchitectureZhangleiTutorZhouchunlingAbstract:Thepavementisanindispensibl