启东第二中等专业学校

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1、启东市第二中等专业学校质量年度报告（2017年）主管部门：启东市教育局二O一七年十二月二十八日43启东市第二中等专业学校质量年度报告（2017年）根据《省教育厅关于做好2017年度中等 职业教育质量报告编制和发布工作的通知》苏教职函﹝2017﹞9号和南通市教育局《关于编制和发布2017年度中等职业教育质量年度报告工作的有关情况说明》的要求，现发布《启东市第二中等专业学校质量年度报告（2017年）》。启东市第二中等专业学校2017年12月28日43目录启东市第二中等专业学校质量年度报告（2017年）4一、学

2、校情况4（一）学校概况4（二）学生情况4（三）教师队伍5（四）设施设备6二、学生发展7（一）学生素质。7（二）在校体验。10（三）资助情况。10（四）就业质量。11（五）职业发展。12三、质量保障措施12（一）专业动态调整。12（二）教育教学改革。12（三）教师培养培训。18（四）规范管理情况。18（五）德育工作情况。26（六）党建情况。27四、校企合作29（一）校企合作开展情况和效果。29（二）学生实习情况。29（三）集团化办学情况。30五、社会贡献30（一）技术技能人才培养。31（二）社会服务。31（

3、三）对口支援。31六、举办者履责31（一）经费。31（二）政策措施。32七、特色创新33案例一：弘扬传统文化打造和雅品牌33案例二：以技能大赛为抓手创新人才培养模式38八、主要问题和改进措施42（一）校企合作、产学研结合还有待深化。43（二）教师数量缺乏，工作量畸重。43（三）缺乏在全省有影响的领军人物。4343启东市第二中等专业学校质量年度报告（2017年）一、学校情况（一）学校概况启东市第二中等专业学校是启东市教育局直属的公办职业学校。它组建于2005年8月，当时学校命名为启东市第二职业教育中心校。它

4、是由原启东市财经职业高级中学和启东市惠丰中学合并成立的。2009年通过了三星级学校的验收，2011年，学校更名为启东市第二中等专业学校。2011年8月，启东市建筑工程学校并入我校。学校占地104亩，学校固定资产总值3960万，建筑面积51350平方米。（二）学生情况第二中专开设了建筑、会计、机电技术应用、计算机应用、市场营销、旅游服务与管理、服装设计、数控技术应用、机械加工技术、电子与信息技术、汽车制造与维修等14个专业。现有69个班级，224名在编在岗教职工，在校学生2506名（高一新生976人，高二7

5、03人，高三827人），比去年少了20名。其中单招班学生约有1862人、与高校联办大专班有113人、就业班学生有644人。单招班学生较去年增加了262人，就业班学生较去年少了252。学生巩固率在91%左右。毕业生有1070名。毕业生数较去年增加135名。432017年对外培训900人左右。主要有下岗工人培训、村干部培训、好苏嫂月嫂培训、建筑五大员考证培训等。尽管师资严重缺乏，但挡不住学生报名的热情。2017年秋季招收新生976人，而2016年招生为748人,增加了228人。（三）教师队伍教师是专业建设的关

6、键，师资队伍水平决定学校专业建设的水平。为此，学校非常重视师资队伍建设，制定了《教师专业成长规划》，实施“三项工程”。1.实施名师工程，引领专业发展专业建设实行专业带头人负责制，全面负责专业建设工作，拟定专业建设发展规划，负责制定专业人才培养方案，构建教学团队，拉动整个专业教师队伍建设，推动专业建设水平。2.实施培训工程，提升教师素养加大教师培养力度，积极组织教师参加校、市、省、国家、出国培训及下企业锻炼。另外学校还加强与有关企事业的沟通联络，定期聘请业界人士来校开设讲座。3.实施“双师”工程，强化实践锻

7、炼学校积极推进“双师型”教师队伍建设，要求全体教师学习现代教育技术。落实教师下企业锻炼制度，在对口单招高考结束后，集中安排专业教师到企业实践。下企业实践加快了教师的专业成长，教师不仅增强了自身43的职业意识，而且可以检验自己的专业技术水平，在工作过程中了解到最新的行业发展动态及新技术、新工艺，提高了教师课程开发与实施能力。目前现有教师在编在职教职工224人，比去年减少4人。学生2506人，生师比为11.2:1。学校有专业教师137人，双师型教师86人。双师型比例为62.7%，双师型教师增加了3人，比例为6

8、2.7%，提高了2.6个百分点。学校有兼职教师7人，比去年增加了1人，兼职教师占专业教师的比例为5.11%，增加了0.8个百分点。专任教师专任教师共有218人，本科以上学历为217，本科以上学历占99.54%。与上年相比，本科学历增加比例为0.5%。其中硕士研究生有18人，占8.3%。与去年相比，增加了3人，增加的比例为1.5%。专任教师中，高级职称教师有51人，占23.4%，与去年相比增加了7人，增加了3.3个百分点。（四）