有关举办集美大学第十四届教师教学技能比赛

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1、关于举办集美大学第十四届教师教学技能比赛暨推荐福建省第三届高校青年教师教学竞赛人选的通知各学院:根据《福建省教育厅关于举办第三届全省高校青年教师教学竞赛的通知》，为鼓励广大教师积极投身教学方式方法改革，进一步提升我校课堂教学水平和人才培养质量，经研究，教务处和校工会决定联合举办“集美大学第十四届教师教学技能比赛”，请各单位按通知要求，认真组织全体教师参与活动，发动广大教师特别是青年教师参与比赛，互相学习，共同提高课堂教学水平。充分发挥课堂教学效果好的，教学经验丰富的老师的示范指导作用。学校将根据教育主管部门的文件精神，从我校历届比赛的获奖者中择优推荐参加福建省第三届

2、全省高校青年教师教学竞赛。附件：1.集美大学第十四届教师教学技能比赛方案2.集美大学第十四届教师教学技能比赛参考评分表3.集美大学第十四届教师教学技能比赛推荐表4.集美大学第十四届教师教学技能比赛汇总表5.福建省教育厅关于举办第三届全省高校青年教师教学竞赛的通知教务处校工会2016年3月7日附件1:集美大学第十四届教师教学技能比赛方案一、比赛内容（一）教案（15%）参赛教学演示教案内容符合教学大纲的要求，教学步骤符合学生的认知心理；注重理论联系实际，讲求科学性和探索性，具有一定的深度和广度。（二）教学演示（85%）要求用普通话或英语讲授。讲课内容注重启发性，注意理论

3、联系实际，讲求逻辑性；教学内容讲求科学性和探索性，有一定的深度和广度；使用板书或电子课件授课均可，使用电子课件授课者，需有适当板书。板书或课件布局合理、字体工整、清晰、美观。教学用语清晰生动、有表现力；教态自然大方，着装庄重得体。二、参赛对象各学院（部）开展课堂教学比赛年龄可不做限制，特别动员教学经验丰富，教学效果好的老师参与比赛，以赛促教，做好示范和推广。推荐参加学校比赛的选手要求40周岁以下（1976年3月31日以后出生）的在职青年教师。所有参赛教师需有教师资格证。各单位推荐名额1-2人。三、参赛方式学校比赛根据课程分文史组（经济学、法学、教育学、文学、管理学、

4、艺术学）和理工组（理学、工学、农学）两大类别进行。比赛采用课程精选段落的教学演示（20分钟的微课）和教案考察相结合的方式进行评价。参赛选手除赛时的教学演示外，需提供课程的相关材料（参赛课程教学大纲和20分钟的参赛教学演示教案,教学大纲和教案可参考省厅文件的格式）。近三届获得集美大学课堂教学比赛特等奖者不在被推荐之列。四、奖项设置学校分别按照文史组和理工组两大类别根据评审专家对参赛选手比赛评定的成绩（从高到低）设特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名。特等奖奖金5000元，一等奖3000元，二等奖2000元。五、时间安排第一阶段：学院（部）选拔推荐（3月8日至3月31日）

5、各学院（部）要按照“全员参与、逐级选拔、重在过程、重在提高”的原则，发动广大青年教师参加。各学院（部）组织推荐选拔方式自定。学校教务处、工会将组织相关人员检查学院比赛开展情况，并根据学院组织比赛情况给予3000元-5000元的奖励。选拔赛结束后，各单位将相关材料（书面）于3月31日前送至教务处，并发电子邮件至592331836@qq.com，联系人：陈学坤，联系电话：6183451。相关材料包括：1．推荐参加学校比赛报名表及汇总表（见附件3、4）。2．参赛课程的完整教学大纲、20分钟的参赛教学演示教案。第二阶段：学校比赛（4月10日）学校按照文史组和理工组分别组织参

6、赛选手进行20分钟的课堂教学现场教学演示。各组评审专家对参赛选手的比赛（教案和现场教学演示）评定成绩。按从高到低排序取奖。六、推荐省赛人选从我校历届比赛的获奖者中择优推荐人文社会科学、自然科学基础学科、自然科学应用学科各1人参加福建省第三届全省高校青年教师教学竞赛人选。附件2:集美大学第十四届教师教学技能比赛参考评分表项目评分内容与分值得分教案15分教案设计15分1.教学目标明确,符合教学大纲要求。2分2.教学内容充实，既能理论联系实质，又反映学术前沿；5分3.教学思路清晰，重点、难点描述清楚，针对性强。5分4.教学组织有序，时间安排合理，方法手段运用恰当有效。2分

7、5.文字表达准确、简洁，阐述清楚。1分教学演示85教学内容35分1.教学内容符合教学目标要求，有一定广度和深度。7分2.教学内容精炼充实，基本概念准确，科学性强。7分3.理论联系实际紧密，反映学科发展新思想、新概念、新成果。7分4.教学信息量大，课堂教学饱满。7分5.重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进。7分教学组织30分1.教学设计方案体现完整，内容安排合理，教学时间利用有效。6分2.注意启发性、研究性教学，培养学生独立思考和解决问题能力。6分3.有效调动学生积极思维，师生互动效果明显。6分4.方法运用灵活、恰当，有效地运用多媒体等现代教学手段，增强课堂