《综合实践活动课件》初中物理苏科2001课标版九年级上册课件

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1、综合实践活动--简单电路的设计1.需要的实验器材:答:电源一个、灯泡两个、开关两个、导线若干。2.灯泡之间应该如何连接?答:两个灯泡之间应该并联.3.开关和灯泡之间应该如何连接?答:两个开关应该分别和灯泡串联.活动一：探究抢答器电路S2S14.设计电路,画出电路图:红灯绿灯活动二:探究病房呼叫电路的设计1.需要的器材答:电源一个,开关若干,灯泡若干,喇叭或电铃一个,导线若干根.2.如果只有一张病床,灯和电铃应该如何连接?答:串联或者并联.并联时开关应该接在干路.3.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接?开关应该如何

2、连接到电路中?答:两只灯先并联,然后再与电铃串联;两只开关应该分别与两只灯串联.4.将您设计的电路图填入虚框内:2号床2号灯1号床1号灯５.如果是三张以上的病床又该如何连接呢？在下面的方框中画出电路图3号床3号灯2号床2号灯1号床1号灯1.仔细审题,分析需要哪些电路元件;2.根据题意,弄清用电器之间如何连接;3.找准开关和用电器之间的连接方式;4.综合以上分析,画出草图;5.对照题目要求,检查电路连接是否正确.简单电路设计的步骤活动三：完成以下电路设计1．将图1中所给元件组成一个电路，要求K1控制L1，K2控制L2

3、，元件不许移动．活动三：完成以下电路设计2．图2中的元件位置不动，组成电路，L1、L2并联，K为总开关．活动三：完成以下电路设计3．请用如图3所示的电路元件设计一个并联电路，要求：K1控制L1，K2控制L2，K3控制L1、L2，请在实物图上连接电路并画出相应的电路图。K1K2K3L1L2１.甲、乙两个房间相距较远，试在图1中连接电路，要求两房间任何一方的工作人员闭合开关，都能使对方的电铃发声。甲乙练习：完成以下电路设计甲乙S1D1S2D2２．学校有前后两个门，现有红绿灯及电铃各一个，另有电池组、开关、导线，请您利用

4、这些器材，为学校设计一个电路，使在值班室的人能辨别是在前门还是在后门按动了开关等候开门，并用铅笔当导线，将图2所示元件连成您所设计的电路图，并做必要的说明。前门后门后门灯前门灯前门后门后门灯前门灯３．电吹风有冷、热两个挡，请连接下面的电路。要求：只闭合S1时吹冷风；只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风。S2S1插头S2S1插头试验田值班室４．给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个，导线若干。请为值班室看护人设计一个报警电路。要求：情况正常时，值班室灯亮，电铃不响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏会拉断栅栏上

5、的细导线，灯亮同时电铃响，请在虚线框中画出电路图。试验田值班室LS分析:前方正面和背面亮绿灯时,左右方亮红灯;前方正面和背面亮红灯时,左右方亮绿灯.５．探究简易交通灯电路１２３正红背红左红右红左绿右绿正绿背绿