学校如何利用资源优势提高学生综合能力

《学校如何利用资源优势提高学生综合能力》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学校如何利用资源优势提高学生综合能力有关提高学生综合能力的文章很多，真正适合农村学校的却不多。我校深处沂蒙山区，资源相对匮乏，谈起如何指导学生进行实践活动，如何利用有限的资源培养学生的科学素质，令许多人棘手。既然我们不能改变环境，就不如改变自己了，改变自己的观念，改变自己的做法，“因地制宜，就地取材”otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939s

2、ervedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersan

3、d变成了我们应该思考的问题。我认为：一、开展校本培训，提高辅导员素质现在开展的中国青少年科技大赛，很多农村学校都弃权，或很难命拿出件水平高的作品来，引起了广大教师的思考。实践活动辅导员是科技知识的传播者，是科学精神、科学思想、科学方法的倡导者，实践活动辅导员本身的素养不平衡，加上提高科技辅导员素质的措施不够完善，制约了学校的科技教育。新形势下对实践活动辅导员要求比较高，应有多方面的综合知识。而目前开展的培训随意性比较大，没有针对实践活动辅导员的系统培训，辅导员自身学习的动力也明显不足。要使学校科技教育全面地开展起来，实践活动辅导员教师必须提高自身的科技素质，具有基本的科技教育能力。为此

4、，我认为学校首先健全实践活动辅导员培训制度及相关激励机制，开展校本培训，充分利用学校拥有的网络（利用因特网浏览和下载发明与创造方面的资料）、电视（如《探索?发现》、《科技之光》、《科技博览》栏目）、书籍（如往届青少年科技大赛获奖作品集、《发明与革新》、《科学大众》等科普类刊物）、外出参观学习、经验交流、专家讲座等多种渠道来提高辅导员素质。二、引导学生自主开展实践活动，唤醒学生的实践意识学生的灵感有着火山爆发般的巨大能量。唤醒他们的意识，能带来教育成功的飞跃。《山东教育》的一篇文章《教育的魅力在于唤醒》使我很受启发，“大脑像一个沉睡的巨人，有不可思议的信息储存能力和创新能力，一个老师必须

5、坚定地相信孩子们的能量与潜力，每一个孩子都是一个聪慧的精灵，只是有的孩子比较早地被唤醒，而有些孩子醒来得比较迟或者没有醒来的机会……”如何唤醒孩子们的意识，提高学生综合实践能力就显得较为重要了。利用资源优势，开展综合实践活动，唤醒学生探索意识。在这片生机勃勃的土地上，也沉睡着丰富的自然科技资源，我们针对学校座落于沂山风景区这一实际，就地取材，组织学生对沂山各种资源进行研究，学生凭自己的兴趣和已有的知识经验选题，从不同的视角来观察沂山、发现沂山、挖掘沂山丰富的自然资源和人文资源，着重从以下几个方面研究：（1）、沂山的旅游资源调查；（2）、沂山古老的传说等文化调查；（3）、佛教文化调查；（

6、4）、书法艺术探讨；（5）、水利资源调查；（6）、野生动物调查；（7）、野生植物调查；（8）、生态调查研究；（9）、药材调查研究；otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictor

7、yofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand（10）、环境调查；（11