大气环境练习姓名班级

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1、大气环境练习姓名：班级：读下图，右侧甲乙两地等压面分布示意图，回答1～2题1.下列四幅热力环流示意图中，与右图所示气压分布状况相符的是2.关于等压面分布示意图的叙述正确的是　A.乙地可能出现阴雨天气B.冬季时甲地为海洋，乙地为陆地　C.①处气压比②处高D.乙地近地面气温较甲低下图为某气象科学家绘制的局部地区某时气压(单位：hPa)分布图。读图回答3～4题。3．图中风速最大的点为A．甲　　B．乙C．丙D．丁4．甲、乙、丙、丁四点的风向依次是A．西北、东北、东南、西北B．东南、西南、东南、西南C．西北、东北、西北、东南D．东南、西南、

2、东南、西北下图为“部分气压带、风带位置示意图”。读图完成5～6题。5．图中气压带、风带的位置，由北向南排序正确的是A．②①③④   B．②③①④    C．④③①②     D．④①③②6．有关图示风带对气候影响的叙述，正确的是A．风带a控制下，寒冷少雨        B．风带b控制下，寒冷少雨C．风带c控制下，温和多雨        D．风带d控制下，温和多雨7.读下图，图中所示月份北半球被切断的气压带是A．副热带高气压带B．副极地低气压带C．极地高气压带D．赤道低气压带读下图，完成8～9题。8.两图分别表示两种不同的空气环流运

3、动，其主要差异是   ①时间尺度不同 ②空间尺度不同 ③成因不同 ④气流性质不同A.①②  B.③④C.①③ D.②④9.右上图中，等压面的起伏变化与气压分布的对应关系是         ①同一高度，等压面高的地方，其气压就低 ②同一高度，等压面高的地方，其气压就高 ③同一高度，等压面低的地方，其气压就高 ④同一高度，等压面低的地方，其气压就低A.①②   B.②④C.①③  D.③④10.由上图为近地面某气压场中的受力平衡的风向图，图中字母a代表的是（）A．水平气压梯度力B．地转偏向力C．摩擦力D．近地面风向11．下图中A、B、

4、C、D四地位于同一纬度，其中昼夜温差最小的是（）A．A地B．B地C．C地D．D地12.下图为北半球中、高纬环流示意图，说法正确的是（）A．甲地位于30°N附近B．乙地位于30°N附近C．①是冷气流D．②是盛行西南风13.一架飞机在北半球自东向西飞行，飞机左侧是高压，可判断出（）A．顺风飞行B．逆风飞行[来源:Zxxk.Com]C．飞机在信风带中飞行D．风从北侧吹来14.下图为南半球等压线分布示意图，风向正确的是A．AB．BC．CD．D15.大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用使（）A．地球表面平均气温降低B．夜晚的最低温度降

5、低C．白天的最高气温降低D．气温日较差减小16.读某月某条经线上部分气压带、风带和气流的相互关系示意图。图中②（气压带或风带）的气流运动方向和性质分别为A．下沉　干燥B．上升　湿润C．由高纬流向低纬　干燥D．由低纬流向高纬　湿润17．下列说法正确的是A①是动力作用形成的B①②之间是东北信风C①②之间气流干热D③为暖高压地球上的水体处于不断地循环运动之中，水循环成为地球上物质循环和能量交换的重要形式。据此回答18～19题。18．读我国南方某低山丘陵区某小流域示意图，由于人类某种活动使蒸腾作用显著减弱时，最可能直接导致该区域A．降水量

6、增加B．地表径流变化增大C．水汽输送量减少D．地下径流增加19．地球上的水不断进行循环，使得A．地球上水体的构成不断变化B．全球水资源的总量不断增加C．陆地淡水资源不断更新D．海洋水不断再生和淡化20.右图中A、B、C、D为北半球中纬度海平面上的点，在此四点精确测定水的沸点，A、B两点为99．5℃，C、D为99．80℃。在忽略摩擦力的情况下，M处的风向为 （）A．东风   B．西风   C．北风   D．南风1-10/11-20/BAAAC/DBABDCABAD/ACBCD第二三章限时训练姓名班级右图表示某地近地面和高空的大气状况

7、。读图,回答20～21题:21.A、C的气压值分别是(　　)A.1026、1008B.1018、1008C.1018、1016D.1026、101622.此时,降水可能性最大的是(　　)A.AB.BC.CD.甲下图为某区域2013年10月下旬某时海平面的气压分布图。读图,回答18～20题:18.下列四地,风力最大的是(　　)A.乌兰巴托B.北京C.东京D.福州19.图中北京的风向是(　　)A.偏西B.偏北C.东南D.东北20.首尔目前受锋面控制,天气状况是(　　)A.大风、升温、阴雨天气B.风力减小、升温、天气晴朗C.大风、降温、

8、阴雨天气D.风力减小、降温、天气晴朗洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应,下图是洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图。据此回答21～23题:21.根据图中各项内容之间的相互关系,数字①②③所代表的内容分别是(　　)A.①气候变暖　②温室作用