练习五班级姓名

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1、练习五班级姓名1.叫做电荷量,简称电荷。电荷的单位是,简称,符号是O一根摩擦过的玻璃棒所带的电荷大约有C2.大量实验证明：凡是和绸子摩擦过的玻璃棒相吸引的，必定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥；凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，必定和绸子摩擦过的玻璃棒相排斥。也就是说自然界只存在电荷。被绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫;被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫。3.两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，它们之间会发生相互现象，丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们Z间会发生相互现象。4.如右图，A、B、C、D是四个带电小球，将它们用细线

2、吊起后静止时的情7/形如图所示。已知B球带正电，则A球带电，C球带电，也必&必D球带电。5.验电器是根据性质制成的，验电器可以用來o将一个带电体接触带正电的验电器时，若：（1）金属箔张角变大，说明带电体是带电荷。（2）金属箔张角变小，说明带电体是带电荷；（3）金属箔闭合后又张开，说明带电体是带电荷，且所帯电荷量比验电器所帯电荷量（选填哆，或“少”）O6.摩擦起电并不是创造了电荷，实际上是发生了。在干燥的空气里，用梳子梳头发,头发随梳子飘是因为:头发越梳越散是因为7.善于导电的物体叫；不善于导电的物体叫o按图将电池、灯泡、电线连

3、接起来，再依次把铅笔芯（碳棒）、塑料棒、玻璃棒、橡胶棒接到A、B之间，其中能使灯泡发光的是厂七二—8.物体带电性的判断：（1）两物体相互排斥：则两物体必定带电荷。诫卜逐务（2）两物体相互吸引（有两种情况）：a.两物体带电荷；b.其中一个I物体带电，另一个。辽39.硬橡胶棒被毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（）BA.橡胶棒的一些电子转移到毛皮上B.毛皮的一些电子转移到橡胶棒上C.橡胶棒的一些原子核转移到毛皮上D.毛皮的一些原子核转移到橡胶棒上10.用与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近由细线悬吊着的轻质小球，产生了互相吸引的现彖，则该小球（）A

4、.一定带正电B.—定带负电C,可能带正电,也可能不带电D.可能带负电,也可能不带电12.小芳同学想探究“塑料梳子与头发摩擦后，各带什么电荷？”于是，她用梳过头的梳子去靠近水平悬挂且带正电的玻璃棒一端，发现两者互相吸引。那么下列关于塑料梳子和头发的带电情况正确的是（）A.梳子带负电，头发带正电B.梳子带负电，头发带负电C.梳子带正电，头发带负电D.梳子带正电，头发带正电13.甲、乙、丙三个轻质小球，两两相互吸引，其中一个是带电体，则下列说法正确的是（）A.甲一定带正电，乙一定带负电，丙一定不带电B.甲一定带负电，乙一定带正电，丙一定

5、不带电C.三个小球中肯定有一个不带电D.肯定甲不带电14.下列各组物质中，通常情况下都屈于导体的是（）A.人、大地、塑料B.金属、油、橡胶C.玻璃、油、陶瓷D.大地、金属、盐水15、某同学看到一条通电导线某处绝缘皮因损坏而裸露，为防止触电事故，他想临时将损坏处包起来，可是，他手边没有绝缘胶带，他可以选用下列材料屮（）A.锡箔纸B.塑料纸C.湿布条D.废铁片16.如图所示的是一种按钮开关的构造截面图，图中C是按钮，D是外壳，A、B各有接线柱与电路相连，其中（）A.4、B、C是导体,D是绝缘体C.A、B是导体,C、D是绝缘体16.关于

6、导体，下列说法中正确的是（B.A、B、D是导体,C是绝缘体D.C、D是导体,A、B是绝缘体。）A.内部有大量可以自由移动的电子，所以能导电C.内部一定有大量可以自由移动的电荷，所以能导电18.关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是（导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体厂千电子A.B.C.D.B.内部有大量的电子，所以能导电D.内部一定有大量的正负离子，所以能导电）0原子核19.如图的氢原子模型

7、图中，正确的是（）⑶说子核20.电路是由、、、A组成的•电路图是用代表实物画出来的电路.21.金属里面有大量可以自由移动的电子，这些电子平吋运动方向到了推动力，出现了移动，形成了电流.22.电源是在电路中提供的装置，能够维持通过电路的.常用的电源有_电器是在电路屮消耗的装置，如.输送电能的是.控制电路通断的是23.善于导电的物体叫,如.不善于导电的物体叫24.电流通过半导体二极管吋只能从它的一端流向另一端，不能极管叫，可用來做指示灯.25.干电池的锌筒是极，碳棒是极.26.如下图所示，在小灯泡和开关Z间连着金属夹A和B,当开关闭合

8、后，在金属夹4和B之间分别接入铅笔芯和木尺.小灯泡发光时接入的是,这是因为;接入吋，小灯泡不发光，因为它是・27.关于导体，下列说法中正确的是（）A.内部有大量可以自由移动的电子，所以能导电B.内部有大量的电子，所以能导电C.内部一定有大量可以自由