新版苏少版一年级上册音乐全册教案

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1、新版苏少版一年级上册音乐全册教案1 第一单元    小手拉小手 教学内容： 1、唱：《我们一起来唱歌》、《玩具进行曲》、《传、传、传》 2、听：《玩具兵进行曲》 3、动：《请你跟我这样做》、走各种图形、音乐游戏《传、传、传》 4、拓展：文明礼貌习惯、感受常见的进行曲 教学目标： 1、体验踏上人生第一起跑线的新鲜感和幸福感，喜欢音乐老师，喜欢音乐课，体验音乐课带来的快乐，并能以愉悦的情绪学习音乐。 2、乐于参加歌表演、音乐游戏、律动等生动活泼的音乐学习活动，并能以音乐的方式与教师和同学交往，充分展示自己积极进取和团结友爱的美好

2、情感的对音乐的爱好。并能用“手拉手”的身体语言更好的表现音乐的情绪。 3、用自然的声音歌唱，能整齐的演唱并背唱《我们一起来唱歌》、《玩具进行曲》能随着老师的琴声整齐的开始结束，随着歌曲和乐曲走一走，感受和表现音乐的情绪 4、能认识课本中的几种学习音乐的标志。 教学重难点： 用自然的声音歌唱，能整齐的演唱并背唱《我们一起来唱歌》、《玩具进行曲》能随着老师的琴声整齐的开始结束，随着歌曲和乐曲走一走，感受和表现音乐的情绪。    第 一 课 时 教学内容： 1、唱《我们一起来唱歌》 2、听 歌曲、乐曲片段 3、动《请你跟我这样做》

3、 教学目标： 1、能用音乐的方式与教师和同学交流，乐于参加《请你跟我这样做》的律动。体验音乐课所带来的快乐。 2、学生基本能随着老师的琴声自然的唱歌，能够和大家整齐的演唱《我们来唱歌》，较整齐的开始和结束。 3、在即兴填唱歌词活动中，学生能大胆自信的作自我介绍。 教学重难点： 学会唱《我们一起来唱歌》，培养自信。 教学准备： 钢琴、音乐CD、VCD教学过程： 一、 情境导入： 1、小朋友们，我们已是一年级的小学生了，谁来说说一年级的小朋友和幼儿园的小朋友有什么不同？ 2、一年级的小学生要结识许多新朋友，学许多本领。今天老师带

4、你们去见一位新朋友——音乐娃娃 （在十个手指头上画上脸谱配上音乐） 3、音乐娃娃：小朋友们你们好，我是音乐娃娃，今天我要带领大家去参观我们美丽的音乐世界 4、先带大家去看一看钢琴、打击乐、播放各种熟悉的音乐片段让学生欣赏 二、学习歌曲： 1、随着音乐的节奏拍拍手，初步感受歌曲《我们一起来唱歌》的旋律 2、请你们大声说出自己的名字，模仿老师的节奏  XX X ︱ XX X ︱ XX X ︱ XX X ‖ （好朋友的名字）我们一起来唱歌 3、接龙的方法来朗诵歌词 4、用听唱法教唱歌曲 5、在空白处填上自己的名字来做自我介绍 6、

5、再次朗诵歌词，并填上好朋友的名字 7、请完整演唱歌曲 三、 音乐游戏：请你跟我这样做 1、跟着音乐走一走，播放一段音乐，每人创编一个动作在教师里走一走，音乐一停就站住不动，然后音乐再响起就换动作继续走 2、按要求动作不能夸张，要符合音乐的节奏 3、请走的比较出色的同学上来走给大家看一看 四、课堂小结。 今天的歌曲你们会唱了吗？第 二 课 时 教学内容：39 1、听：玩具兵进行曲 2、唱：玩具进行曲 3、动：随音乐走出不同的图形 4、拓展：感受各种常见的进行曲 教学目标： 1、用坚定有力的声音演唱《玩具进行曲》。 2、能体会进

6、行曲的风格，随着音乐能走一走 教学重点： 能用坚定有力的声音演唱《玩具进行曲》。 教学难点： 会用动作表达歌曲的内容，增强表演能力。 教学准备： 钢琴、音乐CD、VCD 教学过程： 一、 唱：《玩具进行曲》 1、把你的漂亮玩具拿出来大家看一看，再把他们排排队。 2、请大家把你的玩具跟着我的音乐让它走一走。 3、请你模仿你自己的小玩具也来随着音乐走一走。 4、请你象录音机的小朋友一样一起来唱一唱。 5、模仿各种小动物的动作再来走一走（边唱边走） 6、点名唱，分组唱，最后再分男女生比赛演唱。 二、 听赏《玩具兵进行曲》 1.家再

7、听一首曲子，结合刚才的歌曲想象一下，乐曲中表现了什么场景？    学生口答。 2、用你的动作来走一走，看谁走的图形最漂亮，最清晰。 3、同学上来表演      4、老师作评价并示范动作。 三、感受常见的进行曲 1.你们觉得平时还有什么曲子你们听了可以象今天的《玩具》一样可以踏步走的吗？ 2、那请你哼唱一下 3、也让我们来走一走 四、课堂小结 唱《玩具进行曲》时，一定要用坚定有力的声音演唱。我们最后再唱一遍，好吗？2014新苏少版一年级下册音乐全册教案第一单元春来啦【教学内容】唱：学唱《再见吧冬天》《小小雨点》动：歌词创编《冬

8、天与春天》节奏创编《小小雨点》集体舞《小松树》拓展：欣赏以“春天”为主题的各类艺术作品【教学目标】1、能熟练地演唱《再见吧，冬天》；学会用轻柔的声音演唱优美、抒情的歌曲；认识并会书写简单的节奏谱。2、能熟练地演唱《小小雨点》；学会用轻快、跳跃的声音演唱活泼、欢快的歌曲；认识并会书写简单的节