2005年6月莘村中学高二哲学第七课单元测试题

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1、2005年6月莘村中学高二哲学第七课单元测试题一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题3分，共108分）1．马克思说：“人即使不像亚里士多德所说的那样，天生是政治动物，无论如何也天生是社会动物。”这句话说明A．人的自然属性和社会属性是同一的B．人的本质属性是社会性C．作为社会动物主要表现在群居性D．每个人天然地处在一定的社会条件中2．在阶级社会中，人的社会性主要表现为A．自私性B．自然性C．能动性D．阶级性3．2005年春节晚会上，中国残疾人艺术团演员邰丽华率领20位残疾人演员表演的舞蹈《千手观音》，以其优美的韵律与造型，征服了海内外观

2、众。这给我们的启示是A、人生价值的实现需要个人做出艰苦的努力B、充分发挥主观能动性是实现人生价值的客观基础C、精神贡献的价值远远大于物质贡献D．实践是检验认识正确与否的唯一标准4．人生价值包括两个方面的内容，这两个方面是指A．个人对社会的能动性，社会对个人的作用B．个人对社会的责任和贡献，社会对个人的尊重和满足C、个人对社会的推动作用，社会对个人的保障作用D．个人对社会的索取，社会对个人的尊重和满足5．“天下皆贫我独富，我富也贫。天下皆富我亦富，此为真富。”华西人的这种致富观蕴含的哲理是A．实现人生价值必须重视个人利益B．自我价值的实现离不开个人的主观努力C．

3、集体主义和个人主义是统一的D．个人活动与社会发展是对立统一的6．从哲学角度看，漫画中的地方保护①割裂了整体与部分的客观联系②违背了集体主义价值观③是只顾局部利益，不顾全局利益的小团体主义④是市场机制运行所带来的必然结果A．①②③B．②③④C．①②③④D．①④7．“价值这个普遍性的概念是从人们对待满足他们需要与外界事物的关系中产生的。”这就是说A．价值是商品的社会属性B．价值是商品生产者创造的C．价值是人的需要与事物属性之间的特定关系D．事物的价值是自身所固有的8．2005年2月17日，由中央电视台举办的“感动中国”十大人物评选工作揭晓，袁隆平、任长霞、刘翔、牛

4、玉儒等十位杰出人物一直献身于农村、教育、公安等各个行业中，为我国经济社会的发展做出了突出的贡献，他们通过自己的亲身实践谱写了一曲又一曲美丽的乐章，受到了广大人民的广泛爱戴、拥护和尊重。这说明A．个人活动对社会发展有时起决定作用B．个人对社会的贡献分为物质贡献和精神贡献的C．社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的重要前提D．人生价值的两个方面是相互联系、密不可分9．人生价值的源泉是A．社会提供的客观条件B．一定社会的生产力C．人所特有的劳动创造力D．一定社会的经济政治状10．2004年8月22日是邓小平诞辰100周年。邓小平顺应历史以其博大的胸怀和远见卓识引导中

5、国走向历史辉煌，成为改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。这说明A．解放思想，实事求是一定能使我们成功B．在特定条件下，英雄人物意志决定历史进程C．个人活动和社会发展是辩证统一的D．邓小平以其卓越贡献载入史册11．河北省唐山市大力实施县、乡、村三级书记素质工程，使全市三级书记的整体素质得到了明显的提高。从人生价值观角度看素质工程A.为人生价值的实现提供了良好的客观条件B.有利于个人素质的全面提高，对于实现人生价值具有重要意义C.是人生价值的基本标志D.有利于个人活动摆脱社会发展的制约12.机制和环境对培养青年十分重要。“给我一个支点，我能撬动地球。”那么，给

6、他一个舞台，给他一通开场锣鼓，他的潜能和才能十之八九会表现出来。这段话说明A.理想是人生的奋斗目标B.理想的实现要靠艰苦奋斗C.实现人生价值必须发挥主观能动性，创造必要的主观条件D.实现人生价值需要社会提供一定的客观条件13、德国寓言大师克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”这个比喻告诉我们①理想不是现实，二者是根本对立的②理想的确立和形成，仅是理想通往现实之路的一个环节③把理想变为现实，要靠实实在在的实践④今天的理想必然会转化为明天的现实A.①②B.②③C.③④D.②④14．人生价值的基本标志是A．个人对社会的责

7、任和贡献B．社会对个人的尊重与满足C．贡献与索取D．有无精神贡献15．评价人生价值的标准是A．个人的活动是否对他人有用B．不能看动机，只能看效果C．社会的进步、国家的发展和人民的利益D．看个人行为的目的16．“眼睛向前看，脚印留后边”这句中国谚语通俗地说明了以下道理①理想是人生前进的精神动力②理想就是向前看，现实就是脚踏实地③理想指引着人生前进的方向④理想的实现要靠艰苦奋斗A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④17．按理想的_______分，有科学与非科学、崇高与庸俗之别；按理想的______分，有社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等，其中，_____

8、__是最根本的、起主要作用的理想。A．