美术教研工作总结

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时间:2018-09-29

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1、美术教研工作总结  篇一:XX美术教研组工作总结  XX—XX学年上学期美术教研组工作总结  本学期美术教研组在教导处的正确领导下,全体美术教师团结合作顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。现将  本学期的美术教研工作总结如下:  一、基本情况概述:  开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、基本功比赛等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习美术的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。  二、取得的成绩与经验

2、:  1、严格执行学校规章制度  我们严格执行学校的各项规章制度,按时上好美术课,按时搞好集体备课等教研活动,不断努力提高课堂教学质量。  2、积极参加各项教研活动  根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排,定时组织各种各样的活动,调动教师美术教学及学生美术学习的积极性,提高美术教学效果。  3、不断提高自身业务水平  组内教师认识到:要搞好教学,首先自身要有较高的专业技术水平,因此,美术组全体成员自觉学习,不断提高自己的业务知识水平以及业务素质与理论水平。  4、努力营造校园艺术氛围  美术组教师参与了学校的黑板报、橱窗和走廊的文化建设,利

3、用自身专长美化了教室和校园环境,营造出了浓厚的校园艺术氛围。  三、采取的方法和措施:  1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。  2、按时进行常规检查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使美术教学能正常开展。  3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。  4、鼓励美术教师充分利用现有多媒体条件和自制教具进行教学。  5、定期组织书法、国画、线描等美术兴趣小组活动,培养和发展学生特长。  四、存在问题和解决措施  1、存在问题  (1)教师队伍发展不均衡。  (2)少数教师教研活动参与积极性不高。  2、

4、解决措施  (1)加强教师师徒传帮带活动的实效,加强教师培训工作。(2)丰富教研活动的形式。  (3)改变参与不参与一个样的局面。  五、今后的努力方向  今后我们将继续实施素质教育,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促进学生全面发展,同时营造出浓厚的校园文化艺术氛围,使我校成为全市最优秀的、独具特色的艺术学校之一  篇二:XX—XX学年美术教研员工作总结  XX—XX学年美术教研员工作总结  在上一学年的教研工作中,本人能以积极认真的工作态度,配合区教研室做好我区的美术教研工

5、作。现将本人在美术教研方面所做的各项工作总结如下,以利今后不断进步和提高。  1、帮助美术教研室积极申报省级美术课题《建筑艺术在小学美术教学中的开发与应用》。  以此为突破口,推动一线教师参与课题研究的热情,提高科研能力,为教育教学服务。本人在马老师的指导下,参与了此项课题《开题报告》和《课题实施方案》的撰写工作及开题会的准备工作。经过大家的共同努力,课题得以顺利开题,并得到了省、市教育科研单位的领导和专家的肯定。开题会后,本人又完成了《开题报告》和《课题实施方案》的修改和整理工作。目前,有关课题的各项研究工作已全面展开。  2、认真组织了全区美

6、术教师基本功比赛。为进一步提高我区美术教师的业务素质和艺术教育教学质量,加强艺术教育教师队伍建设,培养我区骨干教师,更好地推动学校艺术教育工作的发展,区美术教研室常年开展全区美术教师基本功比赛,今年的基本功比赛内容为书法和教学设计。基本功比赛的开展,不仅使教师们在专业素质方面得到了锻炼,同时,也为广大教师提供了相互学习与也交流的机会。  3、学期一开始,在教研室的安排下,本人积极认真地组织了全区美术教师的业务培训。在培训中,我以《居室的色(来自:小龙文档网:美术教研工作总结)彩搭配》一课的教学设计为内容,在会上与全体美术教师做了交流。  4、针对

7、我区美术教师现状,加强艺术学科教师的艺术创作水平,也是一项重要的内容。为此美术教研室组织了全区美术教师走进美术馆活动,让美术教师能在艺术的海洋中,感受到美的呼唤,激发对欣赏美、创造美的热情,不断的完善自身的艺术修养,提高艺术感知能力,更好的完成美术学科的教学工作。本人积极组织并和马老师一起带领老师们前往参观。  5、认真组织区级美术公开课教学观摩活动。  每学期的区级公开课是展示我区美术教师课堂教学水平的重要活动,为此本人积极组织相关教师,通过认真准备,集体备课,多次研讨修改,推出了两节美术课,我本人也担任了其中的一节公开课。于5月20日在望龙学

8、校三楼多媒体教室,进行了美术学科区级公开课展示活动,受到了广大教师的欢迎和好评。  6、组织集体备课活动。  在备课中注意发挥组内备课、

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