关于《读书活动》国旗下领导讲话稿

关于《读书活动》国旗下领导讲话稿

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1、关于《读书活动》国旗下领导讲话稿  读书对人的成长是非常重要的,一本好书往往能改变人的一生。下面是小编整理关于关于《读书活动》国旗下领导讲话稿。欢迎大家阅读!  关于《读书活动》国旗下领导讲话稿  尊敬的老师们,亲爱的同学们:  大家好!我是来自高一三班的叶富强,我今天倡议的主题是“沐浴书香,润泽人生”  当五月的阳光变得温文尔雅的时候,当缤纷的花朵尽情绽放的时候,当枝头的鸟儿欢快歌唱的时候,我校的首届读书节开幕了。这是我们本学期的一项重要文化活动。  从古至今,中外的多少名人志士,无不热爱阅读。著名的思想家孔子从小就爱读书,万年

2、的时候,他得到一本好书——>,他认真地读了一遍又一遍,以至于竹简的牛皮带子都磨断过好几次。避雷针的发明者美国著名科学家富兰克林,因家境贫寒,十岁便辍学,他一边当学徒,一边自学,为了尽可能把时间用在读书上,他放弃了一切可以休息的时间,广泛的阅读使他终于获得了成功。读书使我们的知识面更广,使我们的眼界更开阔,也使我们离心中的目标越来越近。然而读书的意义并非只有这些,打开一本好书,就如同饮一杯清茶,苦尽甘来;细细品味文字,就如同点一盏明灯,照亮前行之路。欣赏朱自清的笔下的>,感受春天的味道,欣赏毕淑敏笔下的>,贴近幸福的感觉。  是啊,

3、读书,其实也是在读人生。读>,我们读出她的坚强,她用生命的代价获取科学上的新发现,把丧夫之痛化为工作动力。品味>,人的生命只有一次,我们要使这仅有的一次生命变得有意义;读张海迪的>,我们读出她即使一百次地跌倒,也要一百零一次地爬起来的顽强。  书,是每个人的精神粮食,更是一个民族的脊梁。中国上下五千年,历来就有“读万卷书,行万里路”的传统,中华民族之所以被称为“礼仪之邦”,之所以成为文明古国,一个重要的原因就是中国是一个热爱学习,勤奋读书,善于思考的国度。进入了新世纪,信息在不断更新,我们有太多需要追赶的东西,需要学习更多的知识,

4、练就更多的本领,读书学习创新就显得尤为重要。  同学们,也许你们会抱怨学习任务的繁重,没有时间没有精力阅读更多的书籍。鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总会有的。“只要热爱读书,重视读书,处理好读书与学习的关系,无论是你的学习生活还是课外生活,都会显得格外精彩。同学们,人生因读书而美丽,民族因读书而兴旺,国家因读书而富强。为此,我们想全校师生发出倡议:  1崇尚读书,热爱读书,学有余力之时,请拿出一本好书,在读书中品味人生,陶冶情操,健全人格。  2品读经典,中华文化博大精深,从经典文化中汲取精华,从圣贤哲理中感悟真

5、理。阅读经典,震颤生命的琴弦,丰满人生的羽翼。  3博览群书。时代的发展需要高素质的复合型人才,只有博闻强识,才能在错综复杂的社会环境中认清真理,以扎实的知识储备驾驭人生。  4读书以致用。纸上得来终觉浅,绝知此事必躬行。只有将读书,做人,做事统一起来,将读万卷书,行万里路结合起来,才能实现真正的知行统一。  5终身读书。把读书作为一种生活方式,多读书,读好书,读出人生的充实与美丽。  优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创新。老师们同学们,让我们捧起书本,与书为友,与经典为友,用我们朗朗的

6、读书声装点前中,用我们对读书的渴求装扮前中,让读书成为前中每一个同学的习惯,让我们的校园处处飘逸书香。  老师们同学们,让我们一起在书海中扬帆,成长吧!  关于《读书活动》国旗下领导讲话稿  敬爱的老师,亲爱的同学们:  大家早上好!  今天我国旗下讲话的题目是《我读书,我快乐》“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。时光悄悄,转眼开学已经快两个月了,我们走进了硕果累累,美轮美奂的金秋。在秋天来临之季,金风赶来了。它带着丰收的喜悦,带着神奇的色彩,带着清爽的空气,拿着一支大画笔,把树叶..田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的,给

7、人一种全新的感觉。  但,在这美丽和谐的景色中你读书了吗?  人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?其实,“精神营养”来源于浩如烟海的书世界,吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。  我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国著名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及刚去世不久的巴金爷爷,都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界,与他们在学生

8、时代大量阅读各种文学名著是分不开的。  同学们,我们正处在读书、求知的黄金阶段。大家知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。其次

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