吉林省残疾人事业“十二五”规划纲要

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1、吉林省残疾人事业“十二五”规划纲要为贯彻落实中共中央、国务院和省委、省政府关于促进残疾人事业发展的重大部署,加快推进全省残疾人社会保障体系和服务体系建设,促进残疾人平等参与社会生活、共享改革发展成果,依据《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》和《吉林省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》,制定本纲要。  一、全省残疾人事业面临的形势  “十一五”时期,全省残疾人事业取得历史性成就。各级党委、政府和各相关部门制定出台了一系列残疾人社会保障、特殊教育、就业、医疗、康复等领域的政策规定,实施残疾人就业、培训、康复等

2、专项工程和活动,残疾人生产生活状况得到进一步改善。全省扶持15万农村残疾人摆脱贫困,近3.5万户残疾人家庭改善住房条件;17.3万城镇残疾人参加社会保险,18.5万名残疾人享受城乡最低生活保障;建成残疾人托养及日间照料站152所,帮助1.8万名残疾人实现托养或居家照料;培训城乡残疾人16.4万人次,新增5.1万名残疾人就业;建立各级各类康复站2341个,创建全国社区康复示范县11个,116万人次残疾人得到各种康复服务;成功召开省残联第五次代表大会,基层残疾人组织规范化建设达标率100%;残疾人教育、文化、体育、

3、权益维护、无障碍建设等工作顺利开展。超额完成了“十一五”规划的各项任务目标,全省残疾人事业迈上了一个新台阶。但同时,也要清醒地看到,我省残疾人总体状况与社会平均水平仍然存在较大差距,残疾人社会保障体系和服务体系不健全的问题仍然比较突出,残疾人在基本生活、医疗、康复、教育、就业和社会参与等方面依然存在许多困难,残疾人事业发展的社会环境仍需改善。随着经济社会转型和人口结构变化,残疾人工作和残疾人事业发展面临着很多新情况、新问题、新挑战。  今后5年是全面建设小康社会的关键时期,也是加快发展残疾人事业的重要时期。进一

4、步做好残疾人工作,加快发展残疾人事业,事关全面建设小康社会,事关社会公平正义,事关和谐稳定大局。要从战略和全局的高度,充分认识新形势下加快发展残疾人事业的重要性、紧迫性和艰巨性,适应经济社会发展新要求,顺应残疾人群众过上更好生活新期待,加大工作力度,强化扶持政策,创新体制机制,把全省残疾人事业不断推向前进。  二、“十二五”时期残疾人事业发展的总体目标和指导原则  “十二五”时期全省残疾人事业的发展,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧抓住加快吉

5、林老工业基地全面振兴、富民强省的发展机遇,全面落实国家和我省关于促进残疾人事业发展的战略部署,按照“政府主导、社会参与,政策扶持、市场推动,统筹兼顾、分类指导,立足基层、面向群众”的要求,加快推进残疾人社会保障体系和服务体系建设,使残疾人基本生活、医疗、康复、教育、就业、文化体育等基本需求得到制度性保障,切实维护残疾人生存权、发展权和参与权,促进残疾人民生改善和全面发展,努力让广大残疾人与全省城乡居民一道生活得更加美好,为构建和谐吉林,全面建设小康社会做出应有的贡献。  (一)总体目标。  1.残疾人生活总体水

6、平达到小康,参与和发展状况得到显著改善。  2.建立残疾人社会保障体系和服务体系基本框架,保障水平和服务能力明显提高。  3.建立残疾预防机制,系统开展残疾预防,有效控制残疾发生和发展。  4.加强残疾人组织和人才队伍建设,提高残疾人事业科技应用和信息化水平。  5.弘扬人道主义思想,完善政策法规体系,为残疾人平等参与、共享发展成果创造更加有利的环境。  (二)指导原则。  1.坚持以残疾人为本,把切实改善残疾人民生、促进残疾人全面发展作为根本出发点和落脚点。  2.坚持以残疾人社会保障体系和服务体系建设为主线

7、,加大投入,缩小差距,促进残疾人事业与经济社会协调发展。  3.坚持社会化工作方式,鼓励和引导社会各界参与、支持残疾人事业,培育理解、尊重、关心、帮助残疾人的社会风尚。  4.坚持解决当前问题与完善制度体系相结合,优先解决残疾人反映突出的实际困难,加强制度建设,依法发展残疾人事业。  5.坚持党委领导、政府负责的残疾人工作领导体制,将残疾人工作纳入政府重要议事日程和目标管理,健全保障机制,充分发挥残疾人和残疾人组织的作用。  三、“十二五”时期残疾人事业的主要任务和政策措施  (一)社会保障。  主要任务:  

8、1.使残疾人基本生活得到稳定的制度性保障。  2.残疾人普遍参加基本养老保险、基本医疗保险。  3.逐步扩大残疾人社会福利范围,提高福利水平。  政策措施:  1.将符合条件的残疾人全部纳入城乡居民最低生活保障。将重度残疾、一户多残、老残一体等特殊困难人员纳入城市分类施保和农村重点保障范围,并按现行补助标准的上限给予补助。靠父母或兄弟姐妹供养的成年重度残疾人单独立户的,按规定纳入低保范

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