北师大版英语二上《unit 5 he’s my father uncle booky’s storytime》教学设计

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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生：□中学þ小学2、学科：英语3、课时：14、学生课前准备：课前复习本单元的知识，预习本课故事5、老师课前准备（1）图片、资料（2）视频、光盘等二、教学课题小学英语二年级教案设计《Unit5He’smyfather,UncleBooky’sStorytime》1、学习并掌握snake,frog,turtle,follow等单词；2、有感情的朗读课文并表演。3、让学生体会故事的情感线—Mocky乐于助人，及增强关爱长辈的情感。4、培养学生的阅读理解能力。三、教材分析教学内容：佛山市顺德二年级北师大版《小学

2、英语》二年级上册（供一年级起始用），Unit5He’smyfather,UncleBooky’sStorytime教学重点：（1）重点词汇:snake,frog,turtle，follow,etc. （2）重点句型:IsheyourDaddy?Yes,heis.No,heisn’t.（3）本次教学新词（snake,frog,turtle）的发音及句子IsheyourDaddy?No,heisn’t.的表述。教学难点：（1）有感情的朗读课文，并表演故事；（2）通过网络资源，学习相关的新故事，提高学生的阅读理解能力。教学准备：多媒体课件1、本节课需要的图或短片，在百度中搜索本课课件，

3、并对其进行选择、整理，制作成PPT课件用于课堂教学。2、课前查阅相关的资料教学之前用百度在网上搜索了相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索找到课文的朗读录音学习参考，课堂上带领学生朗读课文。用百度在网上搜索下载一个新的故事，培养学生的阅读理解能力。四、教学方法这是一节低年级的英语故事阅读课，本节课分为三大部分：阅读前，阅读中，阅读后。阅读前，通过我从百度搜索一首与动物有关的歌谣作为热身，自然引人主题，并对以前学过的动物单词进行头脑风暴。在故事阅读中，采用自然拼读教学法（phonics）、游戏教学法、任务

4、教学法，解决了故事中的重难点单词及句子。通过三次对故事的阅读，采用小组合作形式，将故事有感情的朗读，并鼓励学生到台前表演故事。在百度搜索了一个相关的新故事《Tadpole’smummy》,提高学生的阅读理解能力。最后，教育学生要关爱长辈，布置家庭作业——为父母做一件事。五、教学过程Step1Pre-reading1.Greetingsandsingthesong.Teacher:Hello,howareyou?Let’ssayachant,OK?Sayachant:“onandon”(本学期学习过的歌谣，第47页)2.Teacher（展示一张很多动物的图片）：Whatcanyou

5、seeinthepicture?复习并检测学生知道多少动物的名称。（设计意图：采用TPR教学法热身，活跃气氛，激发兴趣，为呈现新知做好铺垫。）http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1331529742734_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%BF%A8%CD%A8+%F2%E1%F2%E6&s=0#pn=30Whatcanyous

6、ee?Icansee…Step2While-reading⒈First-reading⑴Teacher（带上UncleBooky的头饰）:Now,it’sUncleBooky’sstorytime.UncleBookywilltellyouanewstory.(PPT课件)Teacher:Lookatthepicture.Whatcanyouseeinthepicture?Theteacherleadsthestudentstoknowwhatanimalsarethereinthestory.（Mockyandbabylizard“Jay”）⑴Showthequestionsb

7、eforethefirstreading.Questions:Whatanimalsarethereinthestory?(设计意图：用UncleBooky引出故事，要求学生带着问题对故事进行第一次阅读，感知故事。)http://www.baidu.com/s?bs=%B6%FE%C4%EA%BC%B6%CF%C8%B7%E6%D3%A2%D3%EF+on+and+on&f=8&rsv_bp=1&rsv_spt=3&wd=%B6%FE%C4%EA%BC%B6%C9%CF%B2%E