黑龙江2012年自考道路与桥梁工程(独本)“日语(二)”考试大纲

《黑龙江2012年自考道路与桥梁工程(独本)“日语(二)”考试大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、黑龙江省高等教育自学考试日语（二）考试大纲(课程代码0016)黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室二○○九年十月29　　　　目录第一部分考试大纲………………………………………………2第二部分考试纲要………………………………………………5第三部分考试样题………………………………………………1729第一部分总则本考试大纲是参照《黑龙江省高等教育自学考试教学大纲（日语）》的相关规定制定的，适用于完成了中学阶段日语课程的自考者。本考试大纲以教材的内容作为蓝本，规定了课程考试的范围、标准、深度和广度。其目的在于通过考试这一手段，全面考核已经修完高等教育自学考试教学大纲规定的日语课程的考

2、生是否达到《黑龙江省高等教育自学考试教学大纲（日语）》所规定的各项要求，是制定教学计划、编写辅导用书、社会助学组织进行自学辅导的依据，同时是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，亦是进行自学考试命题的依据。本考试大纲是根据日语（自学）考试计划的要求、结合自学考试特点而制定。旨在对个人自学、社会助学和课程考试的内容、要求、考试原则及有关其它问题进行指导和规定。本考试在阅读和翻译部分允许出现少量《黑龙江省自学考考试教学大纲（日语）》及规定的教材词汇表以外的生词。本考试卷采用客观性多选项选择和主观性试题相结合的形式，客观性试题占总成绩的70%,主观性试题占总成绩的30%

3、。客观性试题要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案，由两部分组成，即客观试题，包括“词汇”、“语法”、“阅读”；主观试题，包括“翻译”、“作文”。考试由黑龙江省高教育自学考试办公室负责组织实施。一、考试对象：学习黑龙江省高等教育自学考试本科公共外语日语课程的考生，外语专业第二外语（日语）除外。二、考试要求：要求考生对各个知识点按四个层次分别提出要求，四个层次分别为识记、理解、简单应用、综合应用。这些层次之间具有递进关系，其含义如下：第一，识记：要求考生能够识别和记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容，词汇、语法、翻译、阅读等。对词汇、语法、翻译、阅读的概念、特点、种类、原则

4、、标准、使用等进行识别和记忆，并能根据出题的不同要求，作出正确的表述、选择和判断。第二，领会：要求考生能够领悟和理解本课程中规定的有关知识点的内涵和外延，熟悉其内容要点和它们之间的关系，并能根据出题的不同要求，做出正确的判断和选择。第三，简单应用：要求考生能够运用本课程中规定的知识点，简单地运用词汇、语法、翻译、阅读等进行语言的应用。第四，综合应用：要求考生能够运用本课程中规定的知识点，熟练地运用词汇、语法、翻译、阅读等进行语言的综合应用。１、词汇：（１）识记（I）：能准确记忆日语常用汉字的发音，并书写正确；能准确记忆日语假名的汉字，并书写正确。（２）领会（II）：能准确记忆

5、日语比较常用汉字的发音，并书写正确；能准确记忆日语比较常用假名的汉字，并书写正确。（３）简单应用（III）：能准确判断日语中经常使用、且容易混淆的汉字的发音，并书写正确；能准确辨别日语中经常出现29、且容易与中国汉字混淆的汉字，并书写正确。（４）综合应用（IV）：能准确分辨并写出日语中常用、且容易出现错误的汉字的发音；能准确分辨并写出日语假名的易错汉字。２、语法：（１）识记（I）：能正确认识、并准确判断和选择所学日语基础语法知识。（２）领会（II）：能灵活运用所学的日语语法知识，能理解、领悟变化后的日语语法知识，并能准确判断和选择。（３）简单应用（III）：能灵活运用所学的日

6、语语法知识，分析和解决比较简单的句子，并能准确判断和选择。（４）综合应用（IV）：能灵活运用所学的日语语法知识，分析和解决比较复杂的句子，并能准确判断和选择。３、阅读、翻译、作文：阅读、翻译、作文部分主要是考查考生的语言综合运用能力。要求考生在识记、领会基本词汇、语法的基础上，获取信息，进行翻译和写作。三、考试内容：考试内容以《黑龙江省成人教育教学大纲（日语）》为依据，主要以自考教材为蓝本，除了听说以外的所有技能，由五部分构成，即“词汇”、“语法”、“阅读”、“翻译”、“作文”。1、词汇综合：共30题，20分考试时间20分钟。本部分的测试目的是考核考生对词语的读音、书写、意义

7、、用法的掌握情况。主要要求考生对指定教材所规定的词汇知识的理解与掌握情况，尤其是副词、接续词以及用言的各种活用。每道题设置一个空白，要求考生从所给的4个选择项中选出一个最佳答案。题型为三种：（１）选择日语汉字的读音，共10题，5分，10分钟。（２）根据读音选择汉字，共10题，5分，10分钟。（３）词语活用，共10题，10分，10分钟。2、语法综合：共20题，20分，20分钟。本部分的测试目的是考核考生运用语法构造句子的能力。主要要求考生掌握教材中出现的各种语法现象，能理解并灵活运用教材中出现的助词、助动