福建省龙岩市2014届高三毕业班教学质量检查政治试题

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1、龙岩市2014年高中毕业班教学质量检查文科综合能力测试(考试时间：150分钟；满分：300分)政治第1卷选择题25、右图描述的是一定时期内某地空气净化器的需求曲线由A右移到A1。下列导致这种变动的是：①政府对购买空气净化器实行价格补贴②人民群众对生活必需品的需要量增加@居民收入在国民收入分配中的比重提高④当地出现了较为严重的雾霾天气A、①②B、①④C、③④D、②③26、2014年我国经济社会发展要继续把握好“稳中求进”的总基调，实施稳健的货币政策。其中，提高贷款利率发挥作用的传导途径是①经济过热缓解②银行信贷规模缩小③货币供应量减少④投资和社会支出减少A、①→②→④→③B、②→①→③→④C、

2、②→③→④→①D、③→①→②→④27、新修订的《劳动合同法》已正式实施，其最大亮点在于明确规定了临时工享有与用工单位正式工同工同酬的权利。将同工同酬写人《劳动合同法》①是坚持公平原则的体现②使初次分配的结果更能激发劳动者的积极性③有利于维护劳动者的权益④是国家通过再分配促进经济效率提高A、①②③B、①②④c、②③④D、①③④28、劳动教养是公安机关较长时间限制公民人身自由的强制措施，由于缺乏必要的司法程序，容易导致权力的滥用。为此，党的十八届三中全会作出了废止劳动教养制度的决定。中共中央的这一决定①强化了党的行政执法能力②推进了法治中国的建设③彰显了对公民权利的尊重和保护④保证了公权力不被滥

3、用A、①②B、②④c、③④D、②③729、下图是2012年、2013年全国人大会议部分决议的投票表决情况，其中反对票票数的变化显示A、人民代表大会的审议权进一步增强B、人大代表的决定权更加充分的实现C、人民民主的广泛性和真实性得到保障D、我国社会主义民主政治建设日益进步30、随着经济社会发展，我国政府公共服务的供给方式越来越多元化，比如在一些社会公益性事业上，政府变直接提供为服务外包，实际操作则由民间机构进行。这一做法的意义是A．限制行政权力，扩大人民权利B．创新服务模式，建设服务政府c．整合社会资源，实现社会主导D减少政府责任，提高办事效率3l、某作家在谈及“文化是什么”的话题时描述道：“

4、文化?它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过?一只满身是癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地把别人挤开…·”上述描述说明A、文化具有认同感和归属感B、文化素养是教育培养出来的C、文化通过人的社会行为体现出来D、文化是在个人成长中自发形成的32、慕课(MOOC)是新近涌现出来的大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现

5、及发展表明现代信息技术①是文化传播与发展的重要途径②具有选择、创造文化的特定功能③使教育手段和方式发生了重大变革④促进了文化的传播、继承与发展A、③④B、②③C、②④D、①③33、义工组织、时间银行、临终关怀…，龙岩市大力创新志愿者服务的形式，在全市积极倡导服务他人、奉献社会的志愿精神。在志愿精神中强调服务他人、奉献社会，这是①发展市场经济的必然产物②人生真正价值的重要体现③社会主义精神文明建设的中心环节④社会主义核心价值体系的要求A、①②B、②④C、③④D、②③34、与右图漫画寓意最相近的是A、临渊羡鱼，不如退而结网7B、学而不思则罔，思而不学则殆C、心灵需要理想，甚于需要物质D、没有革命

6、的理论，就没有革命的行动35、有人将“1365=1”、“l.01365=37.8”和“l02”’=1377.4”这组等式解读为：只要你每天比别人多努力一点，你就会比别人走得更远。这启示我们①坚持在曲折中前进②必须抓住时机促成飞跃③必须注重量的积累④在砥砺自我中走向成功A、①②B、②④c、③④D、②③36、中国共产党正在开展群众路线教育实践活动，以解决形式主义、官僚主义、脱离群众、脱离实践等问题。从认识论角度看，效果最好的活动形式应当是A、集中开会，学习科学发展观，撰写读书心得B、网络培训，通过网络互动，交流学习体会C、深人基层，调查社情民意，解决实际问题D、下发文件，领会文件精神，做好工作记

7、录第Ⅱ卷非选择题本卷共156分，包括必考题和选考题两部分。第37—39题为必考题；第40—42题为选考题．考生根据要求选择作答。【必考部分】(115分)39、2014年中央一号文件的发布，吹响了深化农村改革“集结号”，绘制出了一幅宏伟的农村改革和农业现代化蓝图。某校高三(1)班以“农村改革与创新”为主题，开展探究活动，请你参与其中。第一组：关注粮食安全国以民为本，民以食为天，吃饭问题不仅是人类生存最基本的需要