文秘管理形成性作业(1)

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1、文秘管理与应用写作形成性考核册学校名称：学生姓名：学生学号：班级：文秘管理与应用写作形成性考核册应用写作作业1一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。二、结合实例谈谈公文的主要特点。三、在以下四个公文文种中任选两个文种，进行写作练习。1、函2、通知：应用写作作业2一、结合实例，谈谈在简报的编写中主要应当依循哪些要求？二、结合实例，谈谈在计划的制订中主要依循哪些要求：三、运用自己所学过的文体写作知识对下述文章进行分析（任选）一篇。文章可从学习参考书中选择，也可由辅导教师提供。四、在以下三种文种中，任选一个文种，进行写作练习。1、调查报告2、计划3、总结应用写作作业37u-e5v)F  

2、S全国大学生交流社区一、结合实际，谈谈撰写求职信主要应注意哪些问题。8K3y:S1C/H:B卓越人社区-Joyren.cn  

3、  VStvu.Com二、结合实际谈谈产品说明书的主要作用和特点。0`9]6C2L#X&M"Q/I全国大学生交流社区三、运用自己所学过得文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇，文章可以自己选择，也可由辅导教师指定）6T'V*[&w9Q2w4_卓越人社区-全国最大的大学生交流社区'^'a+K4[#n1G([;Q6g:B4T卓越人社区-全国最大的大学生交流社区2Z(

4、$z1B6j:J9udemo.joyren.cn四、在以下两类文体中分别选择一个文种，进行

5、写作练习。1、经济消息、合同2、贺信、慰问信、祝酒词应用写作作业4$B+M*k$T-R!];O*e一、结合实际，谈谈撰写民事起诉状的“事实与理由”应当注意哪些问题。二、结合实际，谈谈读书笔记的作用,^,D+p5J6

6、#h全国大学生交流社区三、以下三种文种中，任选两个文种，进行写作练习1、条据2、启事3、书信中国古代文学B（1）形成性考核册学校名称：学生姓名：学生学号：班级：中国古代文学B（1）作业作业1先秦文学一、填空题（每空1分，共30分）1、战国时期的文学，从中原地区来说主要是散文，而当时的散文又主要包括和两大类。2、《诗经》是我国第一部诗歌总集。春秋时代，人们称它为《》或《》

7、。3、《诗经》的、比、的表现手法在艺术上对后世文学影响最大。4、《诗经·采薇》“昔我往矣，；今我来思，”,是描写景物、借景抒情的佳作。5、在《诗经》反映战争的诗歌中，《》和《》是最具爱国思想的两篇。6、“风”、“”和“”是从音乐方面对《诗经》的分类。7、《尚书》是商周记言史料的汇编，包括《》、《夏书》、《商书》和《》四部分，在时间跨度上与甲骨卜辞和铜器铭文相近。8、《左传》是先秦散文“__________”，标志着我国______________________的成熟。9、《孟子》的艺术成就主要体现在、________________和三方面。10、《庄子》33篇，分为内篇、、三个

8、部分，一般认为是庄子所作。11、是我国文学史上第一位伟大的诗人，他利用楚国民歌形式，运用楚国方言，创造了“”。12、《》是屈原最重要的作品，是他带有的抒情长诗。13、屈原的诗歌继承和发展了《》赋、比、兴的表现手法，特别是广泛采用的“_____________________”赋法。14、宋玉的以赋为名的作品有《》、《高唐赋》、《》和《神女赋》。15、战国时期两位最重要的诗人是和。二、默写和填句题（每句1分，共10分）1、默写《诗经·秦风·蒹葭》第一章的八句。（8分）2、填句：“惟草木之零落兮,。”《离骚》（2分）三、简答题（三题任选两题；每小题10分，共20分）1、简述《诗经》的流

9、传。    2、简述先秦诸子散文的发展脉络。3、屈原作品的艺术特点有哪些方面？四、分析论述题（三题任选两题；每小题20分，共40分）1、试论《诗经》的思想内容。2、分析《庄子》的艺术成就。 作业2汉代文学一、填空题（每空1分，共30分）1、汉代的论说文主要分_____________和_____________两大类。2、汉代诗坛最重要的诗歌是汉代_________________民歌和《___________》。3、贾谊的政论文，标志着中国散文发展的一个新阶段，代表汉初政论文的最高成就，他的代表作是《_________》和《___________》。4、汉赋从其思想内容和其艺术形

10、式看，大体分为两类：一类是_______________，另一类是_________________。5、标志汉大赋形成的第一篇作品是________的《___________》，此后主客问答成了大赋一种固定的结构形式。6、《____________》和《_____________》是司马相如的代表作，也是汉赋具有开拓意义和典范作用的成果。7、班固的《____________》开创了京都赋的范例，而张衡的《____________》以规模宏大被称为京都赋之极轨，推动了